图形与几何（专项练习）人教版六年级下册数学

人教版小学六年级数学下册图形与几何测试卷………………………………密……………………………………封……………………………………线…………………………………… 学校： 班级： 姓名： 座位号： 序号 一 二 三 四 五 六 书写5分 总分 得分 一、用心思考，正确填写。(每空1分，共24分) 1.在长方形、正方形、等边三角形和圆中，对称轴最多的是（ ），有（ ）条；对称轴最少的是（ ），有（ ）条。 2. 立方厘米=（ ）立方分米 1.2平方米=（ ）平方分米 7.05升=（ ）升（ ）毫升 4500米=（ ）千米 3.一个三角形，三个内角的度数比是1:3:4，这个三角形是（ ）三角形，这个三角形中最大内角与最小内角相差（ ）°。 4.一个圆柱体的体积是18.84dm³，与它等底等高圆锥体积是（ ）dm³；若这个圆锥的高是2dm，底面积是（ ）。 5.一块长90cm、宽60cm的长方形铁皮，最多能剪出（ ）块半径是2cm的圆形铁皮。 6.一个圆形钟表时针长5cm，分针长7cm，经过30分钟分针的尖端移动了（ ）cm，扫过的面积是（ ）。 7.如右图，一个直角三角形的两条直角边分别为3cm和4cm，分别以两条4cm 直角边为轴将三角形旋转一周，都可以形成一个（ ），它们的体积3cm 相差（ ）。 8.一个正方体的棱长总和是24cm，这个正方体的体积是（ ）cm³。用两个这样的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ）cm²。 9.甲地在乙地南偏西30°方向上，距离乙地31km，那么乙地在甲地（ ）偏（ ）的方向上，距离甲地（ ）km。 10.两个完全一样的圆柱，能拼成一个高是4cm的圆柱，但表面积减少了25.12dm²。原来一个圆柱的体积是（ ）dm³。 二、仔细推敲，判断正误。（共5分） 1.一条射线长6cm。 （ ） 2.如果（10，15）表示的第10排第15座，那么（8，6）表示第8排第6座。（ ） 3.平行四边形的面积是三角形的2倍。 （ ） 4.用8个小正方体拼成一个大正方体，任意拿走一个小正方体，表面积一定比原来大。 （ ） 5.用一个放大20倍的放大镜看一个25°的角，看到的角的度数是500°。（ ） 三、反复比较，对号入座（将正确答案前的序号填入括号里）。（10分） 1.下面图形从正面看到的形状为（ ）。 2.圆柱内的沙子占圆柱的 ，倒入（ ）内正好倒满。 3.一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，这个圆柱的高与底面半径的比值是（ ）。 A.π B.2π C.r D.无法判断 4.下列说法错误的是（ ）。 A.两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 B.同一平面内，永远不相交的两条直线叫做平行线。 C.只有2个锐角的三角形才是锐角三角形。 D.长方形、正方形、梯形都是特殊的平行四边形。 5.下面三组长度的三条线段中，可以围成一个三角形的是（ ）。 A.5cm，9cm，15cm B.7cm，7cm，10cm C.4cm，3cm，7cm 四、争当计算小能手。（8＋8=16分） 1.计算出下面阴影部分的面积和周长。 6cm 2.计算下面图形的体积。（单位：dm） 五、动手动脑，心灵手巧（下面的小方格边长都是1cm）。（8分） ①以直线MN为对称轴，作直角三角形的对称图形，得到图形A； ②把图形A向下平移4格，得到图形B； ③画出直角三角形绕点O顺时针方向旋转90°，得到图形C； ④把图形C按2:1放大后，得到图形D。M Ｏ