Unit2 Ways to go to school PartB Read and write （教学设计）人教PEP版英语六年级上册

附件2 寻乌县2022年小学英语优秀教学设计模板 设计主题：Unit2 Ways to go to school?Part B Read and write 1.整体设计思路、指导依据说明 整体设计思路指导依据说明（结合课程理念） 当前，我国基础教育课程改革迈入了全面深化改革阶段，新时期 学校教育面临着发展学生核心素养，落实立德树人根本任务的重大挑 战。2022年教育部颁布了中国学生发展的核心素养整体框架，英语 学科的核心素养包括：语言能力、学习能力、文化意识和思维品质等 方面。 阅读作为语言学习的一个重要方面，既可以扩大学生的词汇量， 又可以让学生在阅读的过程中了解英美国家的文化背景、生活习俗、 思维习惯以及英语语言的特点。PEP教材中的阅读课基本都是读写课， 该板块提供一定意义的语篇综合训练活动，包括阅读理解以及个性化 书写句子或补全文段的活动，旨在帮助学生巩固本单元的核心词汇和 句型。 本节课的设计思路主要体现在以下方面： 1、读前看图预测故事内容，激发学生的阅读兴趣，引起阅读期待： 2、初读文本，提出问题，略读中培养学生掌握文章主旨大意的阅读 策略； 3、再次阅读，设置细节问题，细读中提高学生的理解能力，培养学 生查找关键信息的阅读策略； 4、 读中关注语言知识、适时渗透文化品格，做到有“知”有“味”： 5、拓展延伸中提升语言运用能力，实现知识的迁移，学习致用。 2.教学背景分析 教学内容分析： 本课为人教版小学英语六年级上册Unit2 Ways to go to school.Part B Read and write的内容。 What:文章科普了不同国家和地区的孩子使用不同交通方式去上 学。 Wy:通过本课学习，作者旨在引导学生能够根据实际情况，提出 合理的交通安全建议。另外，希望学生尊重不同的出行方式，珍惜当 下便捷生活。 How:本课中的新单词为Munich,Germany,,sled,ferry,.Papa Westray,Scotland,.主要句型为The children go to school.. 互相讨论各自的上学交通方式，上学的各种交通方式对于学生来 说也是极为熟悉而又很感兴趣的话题，而本课时又是针对不同地方、 不同国家的孩子的交通方式进行讨论学习的，因此本课时的学习内容 很能激起学生学习的兴趣和想要了解其他地方和国家的上学交通方 式的欲望，从而走进阅读。教材编写非常贴近学生的日常生活，颇为 新颖有趣。 学生情况分析： 学生在本单元的前几课时已经重点学习和掌握了很多交通方式 的短语，如：by plane,by train,by taxi,.by ship,on foot, by bus,by subway同时也基本掌握了谈论或描述各种交通方式和 交通规则的表达，如：How do you go/.come to school？How do you get there?Slow and stop at a yellow light.Go at a green light.Stop and wait at a red light.本课时进一步带学生学习 和了解不同地方和国家的交通方式，拓展学生的视野，扩充知识，了 解更多的交通常识，也是顺应学生的认知规律的。 3.教学目标分析 1. 通过sharp eyes和free talk汇总自己所知的各种上学方式，激活已 有的背景知识和储备词汇。 2.通过阅读问题训练，能够在语篇中寻找关键词，并能就细节进行 -2 推理。 3.能够根据提示完成海报的设计，包括上学方式和注意事项。 4.能够正确朗读短文。 4.教学重点、难点分析 重点：能够听懂、读懂Read and write'板块的短文，并能够根据上学 方式提出合适的注意事项。 难点：理解不同的生活环境促使孩子们选择了不同的交通工具方式去 上学。 5.教学过程设计 Step 1:Warm-up and lead-in 1.Sharp eyes 设计意图：观察学生是否能熟练掌握本单元所学关于出行方式的词 汇，根据学生的表现给予提示和反馈。 2.Free talk 先说明自己的上学的交通方式然后询问学生上学的交通方式。 T:How do you go to school?---S s:I go to school.. 设计意图：将学生代入出行方式的主题语境，通过问答让学生复习学 过的句型和词汇。 3.What other ways can you think of to go to school? 设计意图：观察学生的知识储备，是否能积极思考，发散思维，根据 学生的回答及时给予指导与反馈。 Step 2:Pre-reading 1.Read and answer Q1:Does Robin go to school