河南省许昌市长葛市2022-2023学年八年级下学期期末考试语文试题

八年级语文　 第 １　 页　 (共 ６ 页) ２０２２ ~ ２０２３ 学年下学期期末质量监测 八 年 级 语 文 注意事项: 本试卷分试题卷和答题卡两部分ꎮ 总分 １２０ 分ꎬ时间 １２０ 分钟ꎮ 考生应首先阅读答 题卡上的文字信息ꎬ然后在答题卡上作答ꎬ在试题卷上作答无效ꎬ交卷时只交答题卡ꎮ 一、积累与运用(２８ 分) １. 阅读下面语段ꎬ回答问题ꎮ (共 ４ 分) 看完电影«满江红»ꎬ我不禁忆起岳飞来ꎮ 沉寂了八百多年ꎬ长空里似乎还回响着金 ｇē 铁马之声ꎬ旷野里仿佛还矗 ∙ 立着前赴后继的身影ꎮ 北伐中原ꎬ那是一支高奏在中原大地 上的进军曲 ∙ ꎻ名将风采ꎬ那是一轮高悬在遥远边关上的明月ꎻ报国忠魂ꎬ那是一条奔涌在荒 凉边塞上的长河ꎮ 仰望苍穹 ∙ ꎬｍｉǎｎ 怀英魂ꎮ 西子湖畔梅花盛ꎬ神州传唱“满江红”! (１)依次给语段中的加点字注音ꎬ全都正确的一项是(　 　 )(２ 分) Ａ. ｚｈù　 ｑū　 ｑīｎｇ　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 Ｂ. ｃｈù　 ｑū　 ｑｉóｎｇ Ｃ. ｃｈù　 ｑǔ　 ｑｉóｎｇ Ｄ. ｚｈù　 ｑǔ　 ｑīｎｇ (２)根据语境ꎬ写出下面词语中拼音所对应的汉字ꎮ (２ 分) ①金 ｇē(　 　 　 ) ②ｍｉǎｎ(　 　 　 )怀 ２. 依次填入下面一段文字横线处的语句ꎬ衔接最恰当的一项是( 　 　 )(２ 分) 科学合理地处置固体废物需要多方合力ꎬ抓好两大环节: ꎻ ꎮ ꎬ ꎮ ꎬ而是要求逐步完善和延仲固体废物的综合利用ꎬ依赖 固废处理企业的创新科技与标准化能力ꎬ推动资源综合利用效率最大化ꎮ ①资源化并不意味着固体废物能完全资源化利用 ②减量化不等于没有废物产生 ③末端资源化ꎬ在固体废物无害化处理基础上ꎬ力求将废物转化成可利用资源 ④它需要政府部门科学规划产业布局ꎬ驱动资源产业转型升级ꎬ从而减少废物产生量 ⑤源头减量化ꎬ减少固体废物的产生量 Ａ. ③⑤①②④　 　 　 Ｂ. ⑤③②④①　 　 　 Ｃ. ③⑤②④①　 　 　 Ｄ. ⑤③②①④ ３. 下列文学文化常识表述不正确的一项是( 　 　 )(２ 分) Ａ. «应有格物致知精神»一文的作者丁肇中ꎬ美籍华裔物理学家ꎬ获 １９７６ 年诺贝尔物理奖ꎮ Ｂ. “四书五经”中的“五经”ꎬ是儒家典籍«诗经»«尚书»«礼记»«周易»«春秋»的合称ꎮ Ｃ. “记”是古代一种文体ꎬ可记事ꎬ如陶渊明的«桃花源记»ꎻ可记游ꎬ如柳宗元的«小石潭 记»ꎻ还可以记物ꎬ如魏学洢的«核舟记»ꎮ Ｄ. “黄发垂髫”ꎬ垂下来的黄色头发ꎬ旧说是长寿的特征ꎬ用来指老人ꎮ 八年级语文　 第 ２　 页　 (共 ６ 页) ４. 八年级开展“实现双碳ꎬ我们在行动”主题活动ꎬ请你完成下面任务ꎮ (６ 分) (１)“碳易行”小程序正式上线后ꎬ学生小博也使用了该程序ꎬ想获取更多的碳积分为低碳 生活助力ꎮ 请你结合下图ꎬ向小博介绍你整理的攒分攻略ꎮ (介绍时注意顺序合理ꎬ语 言简明得体)(４ 分) 攒分 攻略 — 个人 — 践行低碳行为ꎬ如扫码乘公交、地铁、共享单车或步行 参与低碳生活 推广活动 — 援建青少年生态文明图书角公益慈善 低碳知识竞答 每日签到 é ë ê ê é ë ê ê 团队 — 邀请好友一起参与低碳行 将小程序分享给好友 [ é ë ê ê ê êê (２)在此次活动中ꎬ同学们围绕着“双碳”这个话题进行讨论ꎬ请你从下面词语中任选两个 词写一句话ꎬ谈谈你对这一话题的思考ꎮ (２ 分) 科技　 　 教育　 　 经济　 　 升级　 　 绿色 ５. 根据要求填写ꎬ古诗文句子ꎮ (共 ８ 分) 主题 批注 诗句 出处 自然之美 写了水的清澈透明 “潭中鱼可百许头ꎬ　 ①　 ꎬ 　 ②　 ꎬ影布石上” 柳宗元 «小石潭 记» 离情之美 借浮云和落日写尽难舍 难分之情ꎬ让人伤感 “　 ③　 　 　 ④　 ” 李白«送友人» 理想之美 描绘出了作者心中的大 同理想社会ꎮ “ 使 老 有 所 终ꎬ 　 ⑤ 　 ꎬ 　 ⑥　 ꎬ矜、寡、孤、独、废疾 者皆有所养” «大道之行也» 爱情之美 通过主观时间和客观时 间的反差ꎬ表达主人公 强烈的思念之情ꎮ 挑兮达兮ꎬ在城阙兮ꎮ 　 ⑦　 ꎬ　 ⑧　 ! «诗经􀅰子衿» ６. 名著阅读(共 ６ 分) (１)下列说法有误的一项是(　 　 )(２ 分) Ａ. «经典常谈»共 １３ 篇ꎬ介绍了«说文解字» «资治通鉴»等经典著作ꎬ讲述了诸子百 家、辞赋和历代诗文的情况ꎮ Ｂ. «经典常谈»是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作ꎬ涉及范 围广ꎬ需要运用理性的、目的性强的选择性阅读法进行阅读ꎮ Ｃ. 中国的记言文是在记事文之先发展的ꎬ«尚书»记言ꎬ«春秋»记事ꎮ Ｄ. «史记»和«汉书»在中国史书上占据重要地位ꎬ作者分别是西汉司马迁和东