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化学·九年级下册·人教版
专题九酸、碱的化学性质
1.酸的化学性质
(1)酸+碱→盐+水条件:无条件
(2)酸+盐→新酸+新盐条件:生成沉淀、气体或水
(3)金属氧化物+酸→盐+水条件:无条件
(4)金属+酸→盐+氢气条件:金属活动性位于氢之前
(5)石蕊遇酸变红,酚酞遇酸不变色
2.碱的化学性质
(1)非金属氧化物+碱→盐+水
条件:C02、S02、S03等酸性氧化物才能与碱反应
(2)碱+盐→新碱+新盐条件:碱盐与盐盐,前溶后沉淀
(3)石蕊遇碱变蓝,酚酞遇碱变红
1.酸溶液中都含有大量H*,因此不同酸表现出一些共同性质,下列关于盐
酸性质的描述中,不属于酸的共同性质的是
A.能使紫色石蕊溶液变为红色
B.能与氧化铁生成棕黄色溶液
C.具有挥发性
D.能与锌反应生成氢气
2.“白醋”是食用醋之一,它是醋酸的稀溶液,小强准备在家中用实验的方
法验证“白醋”具有酸的性质。请你猜测:他选择的下列家庭常见物质
中,不能跟“白醋”发生反应的是
A.木材
B.碳酸钠溶液C.铁红(氧化铁)D.铁钉
3,小红学习酸碱指示剂与常见酸、碱溶液作用后,归纳总结
紫色
石蕊
酸
出如图所示的关系。图中A、B、C、D是两圆相交的部分,
B
D
分别表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示出的颜色,其
C)无色
中颜色不正确的是
酚酰
A.紫色
B.蓝色
3题图
C.红色
D.无色
8)51(3
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化学·九年级下册·人教版
4.下列试剂中一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液区分开来的是(
A.紫色石蕊溶液
B.稀盐酸
C.二氧化碳
D.无色酚酞溶液
5.下列说法正确的是
(
A.盐酸能使紫色石蕊溶液变蓝
B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大
C.长期露置于空气中的石灰水,其成分不会发生变化
D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾
6.下列解决问题的方法正确的是
(
A.炉具清洁剂去掉厨房的油污
B.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即用水冲洗,然后涂上稀氢氧化钠
溶液
C.用氢氧化钙与沙子混合来砌砖
D.用钢刷擦洗铝制品表面,使其变得光亮如初
7.初中化学实验中,铁钉多次亮相。下图展示了光亮铁钉的一系列变化。
菰色溶液
久置空气
稀盐酸
红色铁钉
光亮铁钉
锈蚀铁钉
无锈铁钉
①
②
③
(1)①中发生反应的化学方程式可以是
(2)②中,铁钉主要与空气中的
发生反应。
(3)③中除去铁锈的化学方程式为
(4)如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉,则它们的质
量由大到小的顺序为
(填字母)。
8.结合NaOH、Ca(OH)2的相关知识,回答下列问题。
(1)可用来改良酸性土壤的固体是
(2)从微观角度看,它们的溶液具有相似化学性质的原因是
(3)为除去O2中混有的C02可选用的试剂是
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6.(1)2%
(3)盐
水
铁锈消失,溶液由无色变
(2)解:设稀释后溶液的质量为x。
为黄色
50g×98%=x×10%x=490g
Fe203+3H2S04=Fe2(S04)3+3H20
需要水的质量为490g-50g=440g。
目标检测
答:需要水的质量为440g。
1.D2.C3.D4.C
(3)滴管玻璃棒
5.(1)胶头滴管量筒
第十单元{
酸和碱
课题1常见的酸和碱
(2)①水②引流
第1课时
酸碱指示剂和盐酸
6.(1)①
(2)②③
(3)②(4)④
知识速练
(5)⑤
知识点1
第3课时
常见的碱及碱的化学性质
1.石蕊酚酞
知识速练
2.红色蓝色
紫色无色
红色
无色
知识点1
知识点2
1.火碱烧碱苛性钠易
放热
1.HCI无
刺激性
挥发
白雾
干燥剂
强烈的腐蚀性
2.表面除锈
盐酸
2.熟石灰消石灰微石灰水Ca0
目标检测
H,0Ca0+H20-=Ca(0H)2
1.A2.A3.C4.B5.C6.C
知识点2
7.(1)HC1(2)10
1.0H
(3)浓盐酸具有挥发性
8.红蓝
2.(1)变蓝色
变红色(2)盐水
9.(1)浓氨水(2)浓盐酸浓氨水
知识点3
(3)浓氨水显碱性、浓盐酸显酸性,它们
1.不导导
又都具有挥发性,挥发出来的物质能使
目标检测
无色酚酞溶液或紫色石蕊溶液变色
1.A2.A3.C4.A5.B
第2课时浓硫酸的稀释及酸的化学性质
6.(1)红(2)C02(3)酸腐蚀
知识速练
7.腐蚀性
知识点1
(1)酚酞
1.强腐蚀立即用大量水冲洗
(2)2Na0H+C02=Na,C03+H20
涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液
专题九酸、碱的化学性质
2.吸水
1.C2.A3.A4.C5.D6.A
3.浓硫酸
水将水注入浓硫酸中
知识点2
7.(1)Fe+CuS0,-Cu+FeS04(合理
1.H*
即可)
2.(1)变红