Unit1语法（复习讲义）-2023-2024学年四年级英语上册单元速记·巧练（人教PEP版）

Unit 1 My classroom 语法梳理：询问物品位置精讲精练(含答案) · 询问某个物品位置的句型及其答语 1. 句型结构：—Where is ... ? 这是一个由where引导的特殊疑问句，where意为“在哪儿”，用来提问 地点。 如：—Where is it? (它在哪儿？） —It’s near the window. (它在窗户的旁边） 2. 答语：— It’s +方位介词on/in/under+其它。it是代词，用来代替上文中出现的某个物品。 3. 方位介词： near是一个常用的表示地点的介词，意为“距离近”。用的表示地点的介词还有： in(在……里面) on(在……上面) under(在……下) 例：The ball is near the window.球在窗子旁边。 The ball is in the box. 球在盒子里面。 The ball is on the box. 球在盒子上面。 The ball is under the box. 球在盒子下面。 The ball is behind the box. 球在盒子后面。 地点类短语：on the wall在墙上 near the window在窗户旁边 in the classroom在教室里 on the wall在墙上 near the computer在计算机旁边 in your schoolbag 在你的书包里 in your hand 在你的手里 in your desk 在你的课桌里 on your English book 在你的英语书上 under your schoolbag 在你的书包下面 near your pencil box 在你的铅笔盒旁边 · 询问某地/物里面有什么的句型 1. 句型结构：—What’s in ...? 此句型是由what引导的特殊疑问句，what的意思是“什么”,提问东西、事物； 介词in的意思是“在……里面”。 答语可以为“There is/are + 物品 + in it.”，也可以直接回答物品名称。 如：What’s in the classroom? 教室里面有什么？ One blackboard, one TV, many desks and chairs. · 用“I/We have... ”表达“我／我们有……” I/We have+事物(a new classroom，an eraser，computers.)． have的意思是“有”，后接所拥有的事物。 如果事物是可数名词单数，前面通常要加a或an。 如：We have a new classroom.我们有间新教室。 表达“他人有……”的句型 (1)主语为第三人称单数(he,she,it)，用主语+has+事物。 如：She has a new computer.她有一台新电脑。 (2)主语为复数人称和第一人称时(we,they,you，I)，用主语+have+事物。 如：They have a new teacher.他们有一位新老师。 · 提出行动建议的句型—Let’s +动词原型 如：Let’s go and see! 我们去看看吧！Let’s + 动词原形 + 其他. （1）let’s是let us的缩写形式. （2）“Let’s ...”意为“我们……吧”。 （3）let后面用人称代词的宾格 （4）let后面动词用原型。 如：—Let’s go to school! 我们一起去上学吧！ —Good idea! 好主意！ · 名词所有格 1. 定义：通常表示的是有生命的物体的所属关系，“ 's”所有格，具体用法如下： （1） 一般情况下，直接在单数名词或不以-s结尾的复数名词词尾加"'s"。 如：teacher’s desk 讲桌 Mike’s classroom麦克的教室 (2)以-s结尾的复数名词，只在词尾加 ’。 如：the students' books学生们的书 (3)若表示两人各自所有的两个东西，则应分别在个名词后面加上's，其后接复数名词； 如：Tom's and Mike's rooms. 汤姆的房间和迈克的房间(两人各有一间，共两间) 若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后加上's，共后接单数名词。 如：Tom and Mike's room. 汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间) · 祈使句 1. 定义：用来表达命令