第二单元 专题四 物质燃烧实验现象的描述-【勤径千里马】2023-2024学年九年级上册化学随堂小练10分钟（人教版）

8 8--------… 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·人教版 专题四 物质燃烧实验现象的描述 1.描述实验现象的方法：物质是否剧烈燃烧+产生火焰颜色（或发光、火 星等)+是否放热+生成物的气味、颜色或状态及其他性质。 2.描述实验现象时的注意事项：①不能把实验结论当成实验现象：②“烟” 和“雾”要区分开；③木炭燃烧生成气体，燃烧后的剩余物为固体杂质； ④木炭、铁等物质直接伸入氧气中不能燃烧，需要点燃。 1.下列各物质与氧气反应后的生成物，在常温下为气体的是 ( A.木炭 B.红磷 C.铁丝 D.镁条 2.进行铁丝在氧气中燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙，其 主要作用是 ( A.防止瓶底炸裂 B.降低瓶内温度 C.增加氧气含量 D.吸收生成的物质 3.判断硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是 A.放出大量的热 B.生成有刺激性气味的二氧化硫气体 C.物质的颜色发生变化 D.固体变成液体最后变成气体 4.下列有关实验现象的描述正确的是 A.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 B.红磷在空气中燃烧冒出大量的白色烟雾 C.木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体 D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 5.下图是关于氧气化学性质的部分知识网络。下列说法正确的是() 能支持燃烧硫、磷、铁、一氧化碳等 氧气化学性质 (I) 甲烷、乙醇等 使其他物质缓慢氧化「铁生锈等 (Ⅱ) 动植物呼吸等 8)253 8-- 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·人教版 A.硫、磷在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.I、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C.I类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 D.铁在I、Ⅱ两类反应中的产物不相同 6.现有A、B、C、D四种物质，A是无色、无味气体，B在A中燃烧发出明亮 的蓝紫色火焰，同时生成一种无色、有刺激性气味的气体C,D是一种无 色气体，把D通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D 各是什么物质：A: :B: :C: ;D: 7.根据图甲、乙实验，回答下列问题。 细铁丝 氧气 B 见 (1)硫在氧气中燃烧的现象是 放出热量、生 成一种有刺激性气味的气体。硫在氧气中燃烧的实验中水的作用是 (2)做铁丝在氧气中燃烧的实验时，在集气瓶内要预先装少量水或铺一 层细沙的目的是 (3)观察、比较和归纳是学习化学的重要方法。通过观察比较，可归纳发 现图甲中实验有许多共同点：在反应条件上，三个实验都要 。在能量变化上，三个实验都有 (填“吸热”或“放热”)现 象。在基本反应类型上，三个反应都属于 反应。 (4)有两个装满氧气的集气瓶，按图乙所示，将带火星的木条分别以A、B 两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在A中燃烧比在B中燃烧 更旺。从以上实验现象可知氧气的性质有 8)2638 8 随堂小练0分钟 化学·九年级上册·人教版 知识点2 (2)随时添加液体药品 1.带火星的木条木条复燃 助燃 (3)控制反应速率 2.淡蓝 蓝紫刺激性 知识点2 硫+氧气点誉二氧化硫 1.改变质量 化学性质 吸收二氧化硫，防止污染空气 2.催化剂 3.白光能使澄清石灰水变浑浊 知识点3 碳+氧气点尴二氧化碳 1.一种反应物 两种或两种以上 目标检测 4.火星四射黑 1.B2.C 3.C4.D5.B6.D 铁+氧气点“四氧化三铁 7.(1)过氧化氢催化 增大与氧气的接触面积引燃铁丝 过氧化氢二氧化锰】 水+氧气 高温的熔融物溅落使瓶底炸裂 (2)锥形瓶 知识点3 (3)检查气密性 1.(1)物质与氧氧 第2课时 用高锰酸钾和氯酸钾制取氧气 (2)①较剧烈发光放热 知识速练 ②很慢不容易被察觉 知识点1 2.两种两种以上另一种 1.锰酸钾+二氧化锰+氧气 目标检测 3.(1)气密性 1.B2.C3.A4.B (2)加热时高锰酸钾粉末进入导管 5.(1)水进入甲瓶红磷消耗氧气生成固 (3)冷凝水回流，炸裂试管 体，装置中气压减小 (4)酒精灯 (2)没有变化木炭消耗氧气，生成二 (5)导管口有连续均匀地气泡冒出 氧化碳气体，装置中气压不变 4.(1)集气瓶口有气泡向外冒出 (3)水进入两瓶消耗氧气，装置中气压 (2)带火星复燃 总体减小 知识点2 专题四物质燃烧实验现象的描述 1.A2.A3.B4.D5.D 1.氯酸钾 二氧化锰 加热 氯化钾+氧气 6.氧气硫二氧化硫二氧化碳 知识点3 7.(1)发出明亮的蓝紫色火焰 吸收二氧 1.沸点 化硫，防止污染空气 2.液氮气 液氧 (2)防止生成的高温熔融物溅落使集气 目标检测 瓶炸裂 1.C2.B3.B4.C (3)点燃放热 化合 专题五化合反应、分解反应和氧化反应 (4)能支持燃烧密度比空气的大 1.A2.D3.C4.D 课题3制取氧气 5.(1)D(2)AC(3)B(4)D 第1课时用过氧化氢