Revision（课件）人教PEP版英语六年级上册

人教版小学英语（三年级起点）六年级上册 Revision Good Learning Habits 学习好习惯 1. 学习用品准备齐； 2. 勤做笔记勤动笔； 3. 认真听讲不放弃； 4. 课后作业别忘记。 学习目标和重难点 学习目标 1.学生能知晓各单元的核心知识点，并能在情境中正确运用本册各单元核心句型，如如何问路与指路、谈论交通方式与交通规则、交流周末活动计划、交笔友、谈论人物职业和生活情况、表达情绪、心理状态和提出情绪疏导建议等。 2.学生能知晓PEP小学英语六年级上册学习内容及各单元主题及与以前各册的关联性，并能使用新旧语言融合进行创意的自主表达，提升综合语言运用能力。 1 重点难点 重点：学生能知晓各单元核心词汇、句型。 难点：学生能借助复习课学法指导，习得一定的自主学习英 语的方法，为今后可持续性学习奠基。 本单元学习内容 Task 1 ·复习1-3单元的内容，包括单词、短语和重点句型。 ·能够描述地点方位并阐明其路线，了解交通规则。 ·能够用be going to 句型交流行事计划。 ·并能用what, where, when, how等进行问答。 1.5个地点：science museum, post office,bookstore, cinema,hospital 2.3种路线描述：turn left, turn right, go straight 3.4个交通规则： slow down,stop,wait,go 4.7种出行方式：on foot, by bus, by plane, by taxi, by ship, by subway, by train 5.4种活动：visit my grand parents, see a film, take a trip, go to the supermarket 6.4种书籍：dictionary, comic book, word book, postcard Vocabularies (一) 询问地点 提问：—Where is + 地点名词？ 回答：—It’s + 表示地点的介词短语。 Sentences Where is the cinema? It’s in front of the school. (二) 询问到达某地的路线 提问：—How can I get to+ 地点名词？ 回答：—Go straight./ Tutn right at.../ Turn left at... Sentences How can I get to the cinema? Go straight. Turn left at the post office. (三) 询问对方的出行方式 提问：—How do you come/go (to)+ 地点名词？ 回答：—I/We come/go (to) +地点+出行方式 Sentences How do you go to school? I go to school on foot. (四) 以Don’t 开头的否定祈使句 Don’t + 动词原形 + 其他 Sentences Don’t go at the red light. OK. Thanks. (五) 询问对方打算做某事 提问：—What are you going to do+ 时间？ 回答：—I’m / We’re going to + 动词原形+ 其他 Sentences What are you going to do tomorrow? I’m going to swim with my brother. (六) 询问对方打算去哪里 提问：—Where are you going (+ 时间)？ 回答：—I’m / We’re going to + 地点 Sentences Where are you going next weekend? I’m going to the library. (七) 询问对方打算做某事的时间 提问：—When are you going to + 地点/动词原形？ 回答：—I’m / We’re going （in/on/at） + (将来)时间. Sentences When are you going to see a film? I’m going at 5 o’clock. 读句子，写出图中A,B,C,D,E五个地方的名字。 Let’s practise. The hospital is on the left of the Renmin Square. The bookstore is behind the hospital. The