2《丁香结》（课件）-统编版语文六年级上册

丁香结 宗璞 1928年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。当代作家，从事小说与散文创作。代表性作品：短篇小说 《红豆》《弦上的梦》，系列长篇小说《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等，中篇小说《三生石》。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。 课时目标： 1.会写“缀、幽”等11个生字，会写19个词语。 2.了解课文是从哪几个方面写丁香的，品味优美的语言。（重点） 认读生字词 宅院 幽雅 伏案 浑浊 笨拙 单薄 照耀 文思 迷蒙 模糊 zhuō cēn cī hún bó yào 衣襟 恍然 愁怨 顺心 映入眼帘 huǎng lěi 参差 花蕾 jīn 近义词 格外——（分外）（特别） 茂盛——（茂密）（繁茂）　 朦胧——（模糊） 幽雅——（典雅） 轻灵——（轻盈） 笨拙——（粗苯） 单薄——（虚弱） 确实——（的确） 反义词 茂盛——（稀疏） 朦胧——（清晰）　 轻灵——（笨拙） 单薄——（结实） 结构：左右 组词：缀满 点缀 部首：纟 缀 笔画：十一 zhuì 结构：上下 组词：绒毛 驼绒 部首：穴 窥 笔画：十三 kuī 结构：半包围 组词：幽雅 幽静 部首：山 幽 笔画：九 yōu 结构：左右 组词：幽雅 雅致 部首：牙 雅 笔画：十二 yǎ 左窄右宽 结构：上下 组词：伏案 案板 部首：宀 案 笔画：十 àn 结构：左右 组词：笨拙 拙劣 部首：扌 拙 笔画：八 zhuō 结构：上下 组词：单薄 淡薄 部首：艹 薄 笔画：十六 bó 结构：左右 组词：模糊 裱糊 部首：米 糊 笔画：十五 hú 结构：上下 组词：花蕾 苞蕾 部首：艹 蕾 笔画：十六 lěi 结构：左右 组词：衣襟 前襟 部首：衤 襟 笔画：十八 jīn 结构：左右 组词：恍然 恍若 部首：忄 恍 笔画：九 huǎng 结构：上下 组词：愁怨 怨恨 部首：心 怨 笔画：九 yuàn 用自己喜欢的方式读课文1至3自然段， 边读边思考：这三个自然段分别写了什么？ 1.第1自然段写了城里街道旁、宅院里的丁香花； 2.第2自然段写了城外校园里的丁香花； 3.第3自然段写了“我”居住的斗室外的三棵白丁香。 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了拟人和比喻两种修辞手法， “星星般的小花”是比喻，写出了丁香花的形状； “探出半树银妆”和“从墙上窥着行人”是拟人。 这样写，能把丁香花呈现的样貌形象地表现出来， 同时“探”和“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小， 姿态动人。 色彩美 作者从色彩（雪白）描写了丁香花。表达了作者对丁香花的喜爱之情。 用比喻写出了花的小巧繁密。 　 城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。 用拟人形象生动地写出了伸出宅院的丁香的俏皮可爱。 赏 花 丁香花有白有紫，总是朦朦胧胧的，给人以梦幻般的感觉！在这仙境中怎能不让人展开神奇般的想象呢？想到了嫦娥与玉兔，想到了蓬莱岛…… 在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。 写出了雨中丁香的特点：妩媚、朦胧、如梦如幻。 作者实写丁香的形象，虚写寄托于丁香的理念、志趣。 说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”？ 从外形上看，也许是因为它跟衣襟上的盘花扣很相似。 丁香花负担着解不开的愁怨。 想一想，古人笔下的“丁香结”充满了愁怨。而我们读起文章来却感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉，为什么？ 表达了作者对世事的洞明，对人生的洒脱 想一想，古人笔下的“丁香结”充满了愁怨。而我们读起文章来却感受到了作者字里行间因丁香而带来的欢愉，为什么？ 表达了作者对世事的洞明，对人生的洒脱 当堂测试 作者赋予了丁香哪些美好品格？ 美丽、高洁、愁怨。 “结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话应怎样理解？ 课后习题 每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了又来，我们应该正视这些问题，正是因为有了这些永远也解不开的结，我们的人生才丰富多彩。作者一反古人寄托在丁香结上的情感，以自己的豁达和睿智向人们传递对待人生和生活的积极态度。 人生的道路上充满了荆棘，学完了课文，你认为应该怎样对待人生的挫折与不幸？