专题五 金属锈蚀的探究-【勤径千里马】2023-2024学年九年级下册化学随堂小练10分钟（科粤版）

8-------- 随堂小练0分钟 化学·九年级下册·科粤版 专题五 金属锈蚀的探究 对铁锈蚀条件的探究实验： 1.实验装置 ① 3 2.实验现象 ①号试管中铁钉生锈，②③号试管中铁钉不生锈。 3.实验结论 铁生锈是铁与空气中的氧气、水共同作用的结果 1.某小组为探究铁钉锈蚀的条件，设计如图所示实验。下列说法正确的是 A.①和③对比，证明铁钉锈蚀需要氧气 干燥剂 B.②中植物油的作用是防止水蒸发 植物油 C.③中铁钉的甲、乙、丙三处，丙处锈蚀最严重 燕馏水月 甲乙丙 D.实验证明了铁在潮湿空气中容易生锈 2.如图为某化学兴趣小组同学设计的观察铁制品 1题图 锈蚀的实验装置，下列叙述正确的是 ( ①一段时间后，铁丝会由下至上出现锈蚀现象 软塑料瓶 ②一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重 铁丝 ③一段时间后，塑料瓶会膨胀，因为铁生锈要放热 ④一段时间后，塑料瓶会变瘪，因为铁生锈要消耗氧气 2题图 A.①③ B.②④ C.②3 D.①④ 3.金属铜在潮湿空气中发生锈蚀生成铜绿[C2(0H)2C03],铜生锈与下列 物质中没有关系的是 A.氮气 B.氧气 C.水蒸气 D.二氧化碳 0)19(g 8 8 随堂小练♪0分钟 化学·九年级下册·科粤版 4.小陈把一根用砂纸打磨过的铁丝弯成螺旋状，放入试管中，如图所示。 (1)装置中可以观察到的现象是 ① 铁丝 ② 空气 (2)如果铁丝足量，时间足够长，进人试管内的水的体积 约占试管体积的 (3)如果将烧杯中的水换为植物油，铁丝 (填 4题图 “会”或“不会”)生锈。 5,在做铁锈蚀的实验过程中，老师将实验装置提前两周放在班上，请同学 们注意观察现象。装置如下： ④ ⑤ 在试管①中加入稀硫酸，浸没铁钉后，倒去溶液：在试管②中加入少量的 氯化钠溶液，使铁钉一半浸没在溶液中：在试管③中加入少量的蒸馏水， 使铁钉一半浸没在蒸馏水中；在试管④中注满迅速冷却的沸水，塞紧橡 皮塞：在试管⑤中加入少量的无水氯化钙干燥剂，再放一团干燥棉花，将 铁钉放在干燥棉花上，塞紧橡皮塞。两周后，出现了非常明显的现象。 请你来回答有关问题。 (1)你认为铁锈蚀的必要条件是 和 (2)第④支试管中为什么要注满迅速冷却的沸水？ (3)实验过程中，小毅发现第①支试管的下部出现了少量浅绿色晶体，你 觉得该物质应该是 (填化学式)的晶体。 (4)小毅同时发现自来水厂即使夜间不供水，也要将管道（钢管）中注满 水，请你说出其中的原因： )20g8< 8 随堂小练0分钟 化学·九年级下册·科粤版 3.混合物 6.4珍惜和保护金属资源 目标检测 知识速练 1.A2.C3.A4.B 5.(1)提供充足氧气（或空气） 1.氧气水氧化铁 (2)Fe,0,+3C0商温2Fe+3C0, 2.有计划、合理地开采资源：开发研究金 (3)混合物 属的代用品：回收利用废旧金属 6.(1)将矿石中的Si02(二氧化硅)转变 防止金属锈蚀 为炉渣 (2)使生铁中碳充分反应，降低碳的含量 3.洁净、干燥 专题三金属的冶炼 涂油喷漆 耐腐蚀的金属 1.C2.A3.D4.D5.C 目标检测 6.(1)Fe CuSO =Cu FeSO 1.D2.D3.D4.B5.D (2)还原性 7.(1)混合物 6.(1)铝(2)氧气水蒸气 (2)Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, (3)涂油（合理即可） (3)H,0 (4)硫酸铜溶液 专题四 含杂质物质的有关计算 Fe CuSO =FeSO+Cu 知识速练 1.纯净物纯净物纯净物 7.(1)增大铁丝与氧气的接触面积 2.不纯物质的总质量 (2)b铁与水和氧气同时 该物质的质量分数 (3)Fe CuSO =Cu +FeSO 目标检测 1.B2.C3.A4.C 专题五金属锈蚀的探究 5.(1)Fe03+3H2S04fe2(S04)3+3H,0 1.D2.B3.A (2)64% 3)2394 4.(1)①铁丝生锈，颜色变为红棕色 (合理即可) 16024g ②试管内的液面上升 (4)25%(5)896t (2)五分之一 6.(1)Fe,03中铁元素的质量分数为 (3)不会 56×2 56×2+16X3×100%=70% 5.(1)与氧气接触与水接触 (2)解：设理论上可炼出纯铁的质量 (2)防止空气中氧气进人试管 为xa Fe,0,+3C0高温2Fe+3C0, (3)FeSO (4)注满水可排尽钢管中空气，防止钢 160 112 800t×60% 管生锈 160 112 专题六数形结合类试题 8001×60% 1.B2.D3.C4.B x=336t 答：理论上可炼出纯铁336【。 5.(1)根据图中信息可知：。~t,固体质 &)86(3