课时作业(1) 种群的数量特征-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版2019）

第1章 课时作业（一） 种群的数量特征 答案精解Ps B.若田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，则统计的种 基础对点 群密度比实际值低 题组一种群密度及其调查方法 C,综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例 L.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是 (早：)约为7：2 D.该地区田鼠的种群密度约为125只/hm A.调查作物植株上蚜虫的种群密度一标记重捕法 5.下列叙述符合种群密度概念的是 () B.调查湖泊中鲫鱼的种群密度—标记重捕法 A.每平方米草地中杂草的数量 C,调查农田某双子叶杂草的种群密度一一样方法 B.某森林中每平方千米猞猁的数量 D,调查趋光性昆虫的种群密度一黑光灯诱捕法 C,一公顷水稻的年产量 2.为调查黄鹂的种群密度，用辅鸟网捕获50只鸟，其 D.某湖泊一年中鯽鱼新增的个体数 中黄鹏10只，做标记后均放回自然界，第二年又捕 6.下列有关种群数量特征的叙述，正确的是() 获了50只鸟，其中有标记的黄鹏4只，没有标记的 A.种群密度是种群最基本的数量特征，种群密度一 黄鹂8只，则此地区黄鹂的种群个体数大约为 般是固定不变的 ( B.出生率和死亡率、迁人率和迁出率直接决定种群 A.15 B.30 C.45 D.75 密度 3.某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查 C.种群密度反映了种群在一定时期的数量，还能反 其种群密度，下列做法合理的是 映种群数量的变化趋势 A.将样方内的个体进行标记后再计数 B.进行随机取样，适当扩大样方的面积 D.可根据当前种群的性别比例情况，预测未来种群 C.采用等距取样法，适当减少样方数量 密度的发展趋势 D.采用五点取样法，适当缩小样方的面积 题组二种群的其他数量特征及其关系 4.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调 7.据统计，某城市人口自然增长率为一0.19%，然而 查样方的总面积为2hm(1hm=10000m),统 人口数量仍增加了127万，导致这种结果的主要原 计所捕获的田鼠的数量、性别等，进行标记后放归， 因是 () 3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如 A.严格的人口政策 下表： B.性别比例失调 C.出生率大于死亡率 捕获 标记 雌性个 雄性个 项目 数（只） 数（只） 体数（只） 体数（只） D.迁人率大于迁出率 8.下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该 初捕 50 50 28 22 人群的年龄结构可能是 (） 重抽 50 10 32 18 出生率和死亡率 以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是 一出生南 ( 死亡率 A.此调查方法可以用来调查麦田中小麦的种群密度 时间 ·97· A.由稳定型变为增长型 12.研究人员对某牧场进行了相关的调查研究，回答 B.由衰退型变为稳定型 下列问题： C.由增长型变为稳定型 (1)冷蒿是该牧场的优势种，用样方法调查冷蒿的 D.由稳定型变为衰退型 种群密度时，可以采用的取样方法有 9.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相 对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。 (2)下图为该牧场中的长爪沙鼠数量的调查结果， 下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每 其种群数量的变化趋势是 ,理由是 月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。下列关 、9 于该种群的叙述，错误的是 ( 80 个体数只 口幼年 国成件 60C 國老什 圆未成装个体 40 国成熟个体 200 口转老个体 <20213536-4849-63 >63平均体亚/g (3)调查长爪沙鼠的种群密度：在1hm范围内， 681012月份 第一次捕获72只，标记并放归：几天后第二次辅 A.该种群10月份的出生率可能为零 获了60只，其中有9只带有标记，则其种群密度 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 是 只/hm。若被标记的动物更容易被天 C,该种群的年龄结构随着季节更替而变化 敌捕食，则长爪沙鼠种群密度的估算值比实际值 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 10.如图为某地一个生物种群的年龄结 1 构曲线图，如果有一外来物种人侵， 13.某小组为研究某混交林的群落结构，选择了若干 K 样地进行调查。其中A、B,C三种乔木的调查结 并以该种群的幼体为食，这将使该 年龄 果如表： 种群的年龄结构发生变化，与这种变化相符的坐 标曲线图是 老年树 成年树 幼年树 乔木 密度 百分 密度 百分 密度/ 百分 树种 株·hm 比/%株，hm 比/%株，hm比/% 年 1267 100.00 0 0 0 B B 50 31.06 55 34.16 56 34.78 1综合强化I 50 495 890 7.92 880 87.13 回答下列问题： 11.请完成下面概念图。 (1)据表可知， 种群属于增长型种群， 种内关系 种向关系 种群属于衰退型种群，