课时作业(16) 其他植物激素-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节（人教版2019）

课时作业（十六） 其他植物激素 答案精解Pm I基础对点 脱落酸 题组一 其他植物激素的种类和作用 细胞分裂素 1.下列有关植物激素应用的叙述，错误的是() A.用一定浓度的赤霉素处理芹菜，能提高芹菜的 0 1020304050时向天) 产量 A.脱落酸对种子萌发起促进作用，赤霉素对种子萌 B.用生长素处理未受粉的番茄花蕾，可得到无子 发起抑制作用 番茄 B.在种子破除休眠过程中赤霉素与细胞分裂素之 C,用脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其生芽 间作用效果相反 D,植物激素对植物的调节都具有低浓度促进生长， C.种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作 高浓度抑制生长的特点 用，与其他激素无关 D.赤霉素和细胞分裂素都能促进种子萌发 2.下列有关植物激素的叙述，不正确的是 () 6.甲，乙、丙三种植物激素及NAA的作用模式如图， A.采用流水浸泡种子降低脱落酸的含量，有利于种 图中“十”表示促进作用，“一”表示抑制作用。下列 子萌发 叙述错误的是 B.去掉顶芽能抑制侧芽部分生长素的合成，以解除 甲 顶端优势 种子体眠 促进生长 C.乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯，属于 反馈调节 NAA 单性结实 D.喷施赤霉索溶液或赤霉菌培养基滤液都能促进 A.甲、乙、丙皆为微量有机物 水稻生长 B.甲、乙皆可促进果实成熟 3.下列叙述中与所涉及的植物激素对应关系一致的是 C.乙、丙之间具有协同作用 D.甲、乙之间作用效果相反 A.适时摘除棉花的顶芽，提高棉花产量一生长素 7.植物的顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，叫 B.香蕉的逐渐成熟一—脱落酸 作顶端优势。科学家研究植物顶端优势时发现不 同植物激素对侧芽生长的影响有差异（如表所示）。 C.抑制水稻种子发芽—细胞分裂素 下列相关叙述错误的是 ( ) D.秋天成熟的柑橘掉落下来—乙烯 组别 甲组 乙组 内组 丁组 4.下列关于其他植物激素的叙述，错误的是( 细胞分 切去顶芽， A.赤霉菌分泌的赤霉素不是植物激素 处理 不作 赤霉素处 裂素处 赤莓素处理 B.乙烯能促进果实的成熟，在成熟的果实中含量 方式 处理 理顶芽 理侧芽 切口 较多 侧芽生 生长受 抑制作 抑制作用 C.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 快速生长 长情况 抑制 用解除 加强 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 A.植物顶端优势现象表明，生长素浓度越高，生长 题组二植物激素间的相互作用 越快 5。如图表示刺激某植物休眠种子使其萌发过程中，各 B.比较甲、乙组可知，侧芽生长受抑制可能是因为 种激素含量变化情况，据图分析正确的是() 侧芽缺少细胞分裂素 。146* C.比较丙、丁组可推测，赤霉素对侧芽生长的影响 质无关，而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起 可能与顶芽有关 作用。为研究生长素和细胞分裂素对植物顶端优 D.该实验说明植物顶端优势现象可以受多种激素 势的影响，取若干生长状态相似且良好的某植物 共同调节 幼苗进行相关实验，结果如下图所示。据图分析 8.研究表明，赤霉素(GA)与生长素(IAA)在促进植 错误的是 ( 物生长等方面具有相似的效应，二者的关系如图所 枝条 处 示(“+”表示促进，“一”表示抑制)，下列有关叙述 理 ,枝条 处 部 不正确的是 ( 位 e 位 (+) 蛋白质 蛋白酶 甲组： 乙组： 内组：去 丁组：生 父组：细 色氨酸 对照 去除茎 除茎尖、 长素运输胞分裂素 GA (+ 束缚型IAA 尖后 牛长素处抑制剂处处理 游离型IAA 促进生长 迎切口后理后 1AA氧化碍 A.甲、乙、丙三组能够说明内源生长素能维持植物 (- 氧化产物 的顶端优势 A.在促进生长方面，GA和IAA表现为协同作用 B.丙、丁两组不能说明生长素由茎尖向侧芽的运 B.束缚型IAA可能具有平衡植物体内LAA浓度 输为极性运输 的作用 C.戊组细胞分裂素解除顶端优势的原因是其影响 C.GA通过影响相关基因的表达发挥作用，IAA则 了生长素在侧芽处的积累 直接参与细胞生长 D,GA可通过多种途径使得游离型LAA的含量保 D.生长素与细胞分裂素在调控植物顶端优势上作 持较高水平 用效果相反 9.植物的生命活动受多种激素的共同调节，如图表示 1山.某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期 某植物组织或器官发育的某一阶段中一些激素的 马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。 含量变化趋势。下列对该植物发育阶段及激素种 下列叙述错误的是 () 类的判断合理的是 ( 100 含t丛g/10gT蛋 对照组 30 50 赤莓素组 …脱落酸组 20 0123456789101112 时间/周 1020304050时间(9 A.为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施赤霉素 激素种类 B.为延长马铃薯块茎的贮藏时间，可以外施脱 选项发育阶段 甲