第一单元 第3课 中国近代至当代政治制度的演变-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版2019）

历史选择性必修1国家制度与社会治理课堂学案 5.美国政体从大的方面说，没有君主，是实行共 6.19世纪末，法国共和派执政期间，曾先后发生 和制的国家。美国共和制的特点是实行三权 了布朗热运动、巴拿马运河公司受贿案等引起 分立，但行政、立法、司法三大机构中，又以掌 各派政治势力斗争及大批群众参与的事件，但 握行政和军事大权的总统为核心。因此美国 这些都没有造成政变的发生和政体的变动。 政体是“总统共和制”。该政体 () 这反映出当时法国 () A.内阁掌握行政权，受议会监督，对议会负责 A.民主共和具有一定社会基础 B.总统任期七年，经参议院同意有权解散众议院 B.共和政体维护广大民众利益 C,司法权属于最高法院和国会规定设立的下 C.各政治派别的分歧逐渐消弭 级法院 D.社会各阶层间差别日益缩小 D.国会分上、下两院，是国家最高立法机关和 权力机关 友情提示完成P,课时作业（二】 第3课 中国近代至当代政治制度的演变 【目标导航】 课程标准 素养解读 了解共和制在中 1.了解辛亥革命推翮帝制，《中华民国临时约法》、初建共和、北洋军阀时期的政党政治和国民党 国建立的曲折过 的《训政纲领》，从历史解释角度认识资产阶级共和政体在中国近代的尝试。 程，理解中国政 2,了解中国共产党建立的中华苏维埃政权、抗战时期“三三制”政权和新中国的人民代表大会制 治道路发展的独 度、中国共产党领导的多党合作与政治协商制度，从唯物史观角度论证社会主义制度是中国近 特性 现代历史发展的必然 【时空坐标】 1912 1913 19281931 1945 1949 19541956 1978攻单川败斤年) 餐产阶《华“米粒：案” 回民党小中华苏雄埃共和国 通过《中问人民中共中人民代表大会制度 级共和民4 二次革命 不政时临时中央政借成 人比政治协代表 央提出 完善：“小国产党 制皮在临， 期结来， 中国共产党设边 :商全议同人会“长期其领导的多党合作机 中国诞约法 训政时 生 须布》 期开始 以政时，排抗世产党 纲就》，中制度 在、互政治协商制腰将长 H氏主制度利 同共产堂领缝7相监延“啊行在和发地”被 在解墩区设的多克合 足制”晾姆政状 的八字行入先秋：中共 作政治协 方针 八厅一中全公的召 商制度正式 开：中共【九四 确 中全会H川 自主学习学为主体 必备知识·新知全解 答案精解P 知识点①儿民国时期的政治制度 子图说历史 1.南京临时政府的民主政治 (1)中华民国的建立 ①1912年1月1日，孙中山就任中华民国临时大总统，南京 临时政府正式成立，这标志着回 在中国的诞生。 ②清帝逊位，新建立的中华民国采用五色旗为国旗，改用阳 历，以☑ 纪年，1912年为民国元年。 (2)《中华民国临时约法》 ①目的：防止袁世凯独裁。 ②内容：以主权在民、平等自由为原则，确立图 思考这是袁世凯当政时期的一幅漫 的政治制度，规定实行④ 制，内阁总理由 画，其反映了什么？ 议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。 提示反映了袁世凯实行专制独裁统 ·16 第一单元政治制度 ③意义：是中国历史上固 宪 治，用血腥手段来排除异已，辛亥苹命 法性质的重要文件，具有回 的进步意义。 后民主共和制度遭到了严重被坏。 2.北洋政府的政党政治 (1)背景：辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组，为谋求 分思维拓展 议会席位，各党派展开激烈竞争，开始了政党政治的尝试。 民国时期政治制度的显著特点 (2)进程 (1)政权更选频繁，具有不稳定性。在 史实 概况 短短的38年间，先后经历了南京临时 ①1912年8月国民党成立后，回 等人想通过议会斗 政府、北京国民政府，南京国民政府统 争实现资产阶级民主政治。 “宋教 治三个阶段。 ②国民党在国会选举中获胜，宋教仁成为国会中多数党的领 仁案” (②)政治体制复杂多变，实行过总统制、 袖，将负责组织图 。 这威胁到了袁世凯的独裁统治。 ③1913年春，宋教仁在上海火车站被刺杀 责任内阁制、君主制等政体 (3)形式上采用资产阶级民主共和制， “宋案”发生后，国民党发动了“二次革命”。由于民族资产阶 “二次 级自身的局限性和国民党内部力量涣散，二次革命很快被镇 但实际上除个别短暂时期外，长期实行 革命” 压下去 专制独栽 (3)结果：镇压二次革命后，回 强迫国会议员选举他 为正式大总统。就任正式大总统后，袁世凯先后下令解散了 宁概念阐释 @ 、。 此后，政党政治名存实亡。 “军政”“训政”“宪政” 3.南京国民政府的“训政” (1)“军政”就是军政腐，由军队暂时管 (1)开始：1928年中国国民党成为中国新的统治者后，宣告军 理国家，作为调政预备期，进行民主启 政时期结束，训政时期开始。 蒙，机构建设之类的工作， (2)《训政纲领》内容