内容正文:
河北区2022-2023学年度第一学期期末高二年级质量检测
生物学
第I卷
本卷共12题,每题4分,共48分,每小题给出的4个选项中,只有一项是最符合题目要求的
1. 稳态失衡是机体病理生理变化之一,下列恢复机体稳态的方法错误的是( )
A. 长期进食障碍患者可输注葡萄糖生理盐水
B. 急性腹泻患者可输注含特定无机盐的生理盐水
C. 炎症患者可输注无菌的蒸馏水配制的水溶性药物
D. 脑组织水肿患者可使用提高血浆渗透压的药物
2. 下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。下列说法不正确的是( )
A. 毛细血管壁细胞生活的具体内环境是①②④
B. ①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境
C. 长期蛋白质摄入不足会导致①的渗透压降低,引起②增多
D. 若③为脑细胞,⑤处氧气浓度高于①处,而CO2的浓度则相反
3. 下列关于神经系统的叙述,正确的是( )
A. 脊髓和脊神经组成外周神经系统
B. 大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C. 神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
D. 脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动
4. 如图表示人体的某反射弧模式图,请据图判断下列叙述正确的是( )
A. 该图中,①是神经中枢,②是传出神经,③是传入神经
B. 刺激②时,会产生具体效应的结构是⑤
C. 结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D. 刺激③时,能产生兴奋的结构是③④①②⑤
5. 下列关于哺乳动物下丘脑与垂体的叙述,错误的是( )
A. 下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会定向运输到垂体
B. 下丘脑具有神经调节和内分泌调节的双重功能
C. 垂体分泌的生长激素能促进生长
D. 下丘脑与垂体功能上联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节
6. 下表是促胰液素发现过程中的4个实验,下列相关叙述错误的是( )
①
稀盐酸→狗的小肠上段肠腔→胰腺分泌胰液
②
稀盐酸→狗的静脉血液→胰液不分泌
③
稀盐酸→狗的小肠上段肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④
小肠黏膜 + 稀盐酸 + 沙子制成提取液→同一条狗的静脉血液→胰腺分泌胰液
A. 胰腺分泌胰液通过导管注入到小肠肠腔
B. 该实验证明胰液的分泌既受神经调节,也受化学调节
C. 促胰液素是由小肠黏膜分泌的,作用的靶器官是胰腺
D. ①与②、②与④对比均说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果
7. 少数人对青霉素等一些抗生素过敏,严重时会导致休克。青霉素进入机体后,它的降解产物中的青霉烯酸能与体内的组织蛋白结合,进而刺激机体产生相应的抗体。下列有关叙述错误的是( )
A. 青霉素引起的过敏反应是机体的免疫功能过强所致
B. 青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性
C. 过敏反应具有遗传倾向
D. 青霉素可直接引起机体的过敏反应
8. 某种致病病毒侵入人体后发生的部分免疫反应如图所示,其中A.B为有关的物质。下列有关分析错误的是( )
A. T细胞可存在于血液中,迁移到胸腺中发育成熟
B. 细胞毒性T细胞能将合成的物质A分泌到内环境中
C. 细胞毒性T细胞依赖物质B识别被感染的宿主细胞
D. 在细胞免疫反应的过程中,辅助性T细胞会发挥作用
9. 下表所示为五类植物激素的部分生理效应(“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,“×”表示无明显作用)。下列相关叙述错误的是( )
种子发芽
顶端优势
果实生长
器官脱落
插条生根
生长素
×
+
+
-
+
赤霉素
+
+
+
-
-
细胞分裂素
+
-
+
-
×
脱落酸
-
×
×
+
×
乙烯
×
×
-
+
×
A. 植物正常生长发育过程是多种激素共同调节的结果
B. 在果实生长调节中起协同作用的激素只有生长素和赤霉素
C. 同一激素在植物不同生长发育阶段引起的生理效应可能不同
D. 喷施一定浓度的细胞分裂素与去除顶芽一样能够解除顶端优势
10. 假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是( )
A. 0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型
B. a~c年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型
C. b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长
D. d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长
11. 种群是生命系统中重要的结构层次,研究种群的特征和数量变化的规律,在野生生物资源的合理利用和保护、有害生物的防治等方面都有重要意义、下列有关种群研究的应用,叙述错误的是( )
A. 可利用性引诱剂改变蝗虫的性别比例达到防治蝗虫的目的
B. 在禁渔期禁止使用小网眼渔具,能够优化