Unit1 My classroom（讲义）人教PEP版英语四年级上册

让师生发光，让家长满意 授课主题 四年级上册unit1 My classroor. L,能够听懂、会说句子：This is the new classroom.The door is orange. 教学目的 2.能够听懂、会说、认读单词：fan,computer,.teacher's desk,wall,floor 3.能够用学过的颜色单词和本单元单词对教室进行简单描述 重、难点 能够用学过的颜色单词和本单元单词对教室进行简单描述 授课时间 7.12 教学纳容 上节课复习与回顾 重点句型回顾 二、本节知识点讲解 【知识点讲解一】 重点词汇： (1)classroom教室 We have a new classroom.我们有一个新的教室。 (2)window窗户 The picture is near the window.这幅图画在窗户旁边。 Close the window.关上窗户. (3)blackboard黑板 The blackboard is very big..这块黑板非常大。 Clean the blackboard..擦千净黑板。 (4)ight电灯 1/10 让师生发光，让家长满意 Turn on the light.打开灯。 S)picture图画 Put up the picture.把图画放上去。 My picture is near the window.我的图画在窗户旁边。 (6)door门 Open the door..打开门。 【拓展】门窗等一般用open和close表示打开和关闭。 7)teacher's desk讲台 The computer is on the teacher's desk.电脑在讲台上。 【拓展】teacher's表示老师的 (8)computer计算机 The computer is on the teacher's desk电脑在讲台上。 (9)fan风扇 The fan is blue.这个风扇是蓝色的。 Turn on the fan..把电风扇打开。 (10)wal墙壁 The map is on the wall.地图在墙上。 (11)floor地板 Let me clean the floor.让我来打扫地板吧。 2/10 让师生发光，让家长满意 【例题精讲】 例1，找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A.see B.door C.chair 例2.找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A.open B.blackboard C.close 例3.找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A.desk B.classroom C.chair 例4.找出每组单词中不同类的一项，将其序号填入括号里。 A.door B.window C.clean 【知识点讲解二】 1.We have a new classro.om.我们有间新教室。 解读：We have”意为我们有..”。 拓展：此句中主语为第一人称复数形式，故谓语动词用have,当主语为第三人 称单数形式时，谓语动词用has。 2.Let's go and seel我们去看看吧 解读：let's是let us的缩写形式，但let's是包括听话者在内的我们”，let us不 包括听话者。 3.一Where is it?它在哪儿？ 一It's near the window.就在窗户旁边。 3/10 让师生发光，让家长满意 解读：where用来询问物体或人的位置或方位。回答时用in,on,under,.near 等方位介词。 4.What's in the classroom?教室里有什么？ 解读：这是询问某处有什么的句型，其中what's是what is的缩写形式。 拓展：想知道某物上面/下面/附近有什么，可以用What'son/under/near+-名 词？来提问。 5.Let me clean the windows.我来擦窗户。 解读：me是I的宾格形式。let me后面要接动词原形。 【知识点讲解三】 1.重点语法 表示方位的介词：im,on,under,near n表示在.里面，如： It's in my schoolbag. 它在我的书包里。 On表示在.上面，且与物体表面有接触，如： The book is on the teacher's desk.这本书在讲台上。 Under表示在.下面，如： The football is under the desk. 足球在课桌下面。 Near表示在.旁边，如： It's near the window. 就在窗户旁边。 4/10 让师生发光，让家长满意 2.where引导的是特殊疑问句，“哪里”，看到whe