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2022~2023学年度春学期第二次月检测
七年级历史试题
一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题1分,计20分)
1隋文帝杨坚之父杨忠,曾被北周封为“随国公”。杨坚袭此封爵,夺位后立国号为“随”,但其认为随
有“走”的意思,恐不祥,遂改为“隋”。这句话表明
A.杨忠经历了北周和南朗
B.杨忠是隋朝的开国皇帝
C.杨坚没有做过“随国公”
D.隋朝最初的国号是“随
2.科举制最大的合理性在于它那“朝为田舍郎,暮登天子堂”式的“机会均等”机制,这对知识分子的社
会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。材料表明科举制()
A有利于形成新的价值取向
B.阻止了世家子弟的入仕
C.忽视了读书人品德的考察
D.提升了全社会文化水平
3.宰相魏征去世后,唐太宗说:“夫以铜为镜,可以正衣冠:以古为镜,可以知兴替:以人为镜,可以明得
失。魏征逝,朕亡一镜矣”由此可见,唐太宗()
A.提倡节俭
B.爱民如子
C.善于纳谏
D.勤于政事
4.某历史兴趣小组在探究“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”和“开元盛世”等治世局面出现的共同
原因时提出,当时统治者都
①重视农业生产
②注重科举选才
③注意减轻刑罚
④完善三省六部制
A①②
B.③④
C.①③
D.②④
5.唐代手工业部门众多,以丝织业和陶瓷业最为重要。其中,以生产白瓷著称的是()
A.越窑
B.均窑
C.定窑
D.邢窑
6.贞观四年起,日本不断派遣唐使到中国来,至唐朝后期894年止,先后派使到中国达13次。随同大使、
副使来的还有学者、留学僧、留学生、画师、工匠、水手等。这说明()
A日本主导中日之间的文化交流
B.中日之间文化交往、交流广泛
C.唐朝文化对日本有强大吸引力
D.日本全面学习中国以改造本国
7安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。下列关于安史之乱发生的原因,说法错误的是()
A.政治腐败,社会矛盾尖锐
B.唐玄宗追求享乐,任人唯亲
C.节度使势力膨胀,内轻外重
D.人民赋役繁重
8.宋太祖为了加强对地方的控制,派文臣担任各地州县的长官,后又在州级机构中另设一官职,与州长宫同签
文书以分散长官权力。当时另设的官职是
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A转运使
B.刺史
C.按察使
D.通判
9.学会归纳历史发展阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问,辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是(
A民族关系发展和社会变化
B.政权分立与民族融合
C.统一多民族国家的巩固
D.繁荣与开放的社会
10.某同学在学习中绘制了四幅中国古代史上政权并立局面示意图,其中绘制正确的是()
北魏
西夏
辽
西夏
金
B
西晋
东晋
D
南宋
南宋
11.《宋史》记载:“蜀用铁钱,民苦转贸重,故设法书纸代钱,以便市易。”据此推断,宋代纸币出现的主
要原因是()
A宋辽盟约
订立
B.商贸流通的需要
C.海外贸易的繁荣
D.造纸技术的改进
12.百度关键词“少数民族贵族建立的统一王朝”“我国历史上版图最大的朝代”,搜索出的结果是()
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.清朝
13.台湾自古以来就是中国的领土。元朝时,中央政府首次在台湾地区正式建立了行政机构,负责管辖澎
湖和琉球。这个行政机构是()
A.台湾府
B.宣政院
C.宣慰使司都元帅府D.澎湖巡检司
14.宋朝时,春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视。一些节日的习俗,如春节的燃放鞭炮、
相互拜年,元宵节的挂彩灯、划旱船,端午节的吃粽子、赛龙舟等,一直流传至今。这反映了()
A.中华传统文化的传承
B.君主专制统治的日益强化
C.宋朝市民文化的衰落
D.儒家思想正统地位的动摇
15.下列有关中国古代科技发展状况的说法,错误的是()
A东汉蔡伦改进造纸术,使纸张价格便宜
B.南宋时期匠人毕昇发明了活字印刷术
C.宋代指南针的运用促进世界航海技术发展
D.宋元时期火药武器广泛应用于军事
16.掌握历史发展的时序是历史学科的学习方法之一。以下重大历史事件的时间轴中,空白处应填入的是
)
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组
公元618年公元755年
公元960年
公元1125年
公元1368年
唐朝建立
安史之乱爆发
!北宋建立
金灭辽
A靖康之变
B南宋灭亡
C.明朝建立
D.清军入关
17.中国历史上涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华”、“封侯非我意,
但愿海波平”。这些诗句反映的是()
A.郑成功收复台湾
B.戚继光抗击倭寇
C.林则徐虎门销烟
D.左宗棠收复新疆
18.在东南亚一些国家和地区,有一些地名是以“三宝”命名,如泰国有“三宝城”。马来西亚有“三宝
镇”,爪哇有“三宝并”“三宝洞”,新加坡有“三宝山”。这些地名均与哪一历史事件有关()
A郑和下西洋
B.班超出使西域
C.戚继光抗倭
D.甘