第一章 第一节 多种多样的区域-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2(人教版2019)

2023-12-07
| 2份
| 7页
| 226人阅读
| 3人下载
教辅
湖北千里万卷教育科技有限责任公司
进店逛逛

内容正文:

第一章 区域与区域发展 第一节多种多样的区域 课程标准展示 学科能力要求 核心素养点拨 区域的含义 识记 区域认知:结合实例分析,掌握不同 结合实例,说明区 类型区域的划分标准与方法 区域的特征 理解 域的含义及类型 综合思维:举例说明不同空间尺度的 区域间的关系 简单 区域的分类 应用 .1· 地理 选择性必修2课堂学案 课前·自主预习 见答案Pw 具新知梳理 3.同一尺度的区域,会因面积大小和四 一、不同类型的区域 的差异,具有不同的圆 和不同 1.区域的含义:区域是人们在地球表面四 的国 的基础上按照一定的☑ 和 教材解难 ☒ 划定的空间单元 >[教材P-活动] 2.区域的特征 1.北方方言区:以北京话为代表,地域分布最广, (1)区域具有一定的④ 、形状和固 主要包括我国的北方地区、西北干旱、半干旱 (2)区域内部的特定性质G 地区(除内蒙古大部分地区)、四川盆地、云贵 (3)由于目的不同,所用的指标和方法不同,人 高原大部分地区及长江中下游大部分地区。 们划分的区域类型也不同。 2.基于地方方言而形成的地方戏曲,地名等都是 3.区域的类型 独特的旅游资源,对游客产生强大的吸引力, (1)按一定指标和方法划定的区域 促进旅游业的发展,同时丰富地方文化生活, ①按☑ 划分,如中国东部季风区 陶治人们的情操,增长人们的文化知识,丰富 或黄土高原区。 人们的精神享受,提高人们的审美情趣等。 3.我国地域辽阔、方言众多,不同地域的人们语 ②按⑧ 划分,如汉语北方方言区 言交流不畅,因此必须大力推广和普及普通 或长江三角洲城市群。 话,更好地发挥汉语的交际作用。提高语言的 ③综合自然特征和人文特征划分,如中国主体 规范水平,是衡量一个国家、一个民族文明程 功能区。 度的标尺,也是历史发展的必然结果。 ④政府为了特定的回 而划 >[教材P-活动门 定的区域,如行政区、经济特区、保税区,基本 1.把国家细分为州,这样国家的治理可以有两个 农田保护区等。 尺度:国家和州。在国家的统一管理下,各州 (2)客观存在,人们在长期的实践过程中逐渐 可以方便交易,互通有无。 认知的区域,如中国野生稻分布区、低硒地 2.九州之间的界线基本是山脉、河流、海洋等自 区等。 然要素,因此九州之间有自然地理界线。 二、不同空间尺度的区域 3.豫州:涉及今河南、山东: 1.区域的空间尺度可体现为区域的层级回 徐州:涉及今山东、江苏、安徽; 冀州:涉及今山西、河北、河南等省部分地区; (1)较高层级的区域往往与四 兖州:涉及今河北、河南、山东; 对应。 青州:涉及今河北山东半岛: (2)较大尺度的区域可包含若干☑ 扬州:涉及今江苏、安徽、江西及其以南的 的区域。 地方: 2.不同尺度的区域发展可以☒图 荆州:涉及今湖北、湖南: 第一章区域与区域发展 梁州:涉及今陕西、四川、甘肃、青海: 5.(单项选择题)区域是指一定范围的地理空间, 雍州:涉及今陕西、内蒙古、宁夏、甘肃、新疆。 是人们在地域差异的基础上按一定的指标划 新知自测 分的。下列关于区域的说法,不正确的是 1.(判断正误题)我国南方地区与北方地区的界 ( 线是非常明确的。 ( A.任何区域在地球表面都有其存在的空间 2.(判断正误题)华北平原区域内部的地形特征 B.区域与区域之间都有明确的边界,以便人 相对一致。 () 们识别 3.(判断正误题)基本农田保护区是按照自然特 C.划分区域的目的是更好地了解各区域之间 征划分的。 ) 的差异,以便开发利用 4.(判断正误题)加拿大和新加坡由于面积和地 D.区域是以某种指标为依据划分的,根据研 理位置的差异,其发展条件和发展方向是不 究内容的不同,采用的指标也不同 同的。 ( ) 课堂·互动拓展 见答案P 经济新体制综合试点试验,建设全国重要的区域 川探究点1不同类型的区域 性经济中心、物流中心和科技创新中心。 具情境导入 青岛片区:共52平方千米 2022年8月,山东自贸试验区获批三周年。 重点产业:重点发展现代海洋、国际贸易、航 按照国务院批准的总体方案,山东自贸试验区的 运物流、现代金融、先进制造等产业,打造东北亚 实施范围为119.98平方千米,涵盖济南、青岛、 国际航运枢纽、东部沿海重要的创新中心、海洋 烟台三个片区。山东自贸试验区战略定位是:以 经济发展示范区,助力青岛打造我国沿海重要中 制度创新为核心,以可复制、可推广为基本要求, 心城市。 全面落实中央关于增强经济社会发展创新力、转 烟台片区:共29.99平方千米 变经济发展方式、建设海洋强国的要求,加快推 重点产业:重点发展高端装备制造、新材料、 进新旧发展动能接续转换,发展海洋经济,形成 新一代信息技术、节能环保、生物医药和生产性 对外开放新高地 服务业,打造中韩贸易和投资合作先行区、

资源预览图

第一章 第一节 多种多样的区域-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2(人教版2019)
1
第一章 第一节 多种多样的区域-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2(人教版2019)
2
第一章 第一节 多种多样的区域-【状元桥·优质课堂】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修2(人教版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。