内容正文:
第1课时 细胞器之间的分工
第2节 细胞器之间的分工合作
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第3章
学习目标
1.举例说出各种细胞器的功能,强化结构与功能观。
2.说出细胞骨架的组成和功能。
3.学会用显微镜观察叶绿体和细胞质流动。
知识点二 用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质的流动
随堂演练
课时精练
知识点一 细胞器之间的分工
课堂小结
内
容
索
引
知识点一 细胞器之间的分工
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1.细胞的基本结构
2.分离细胞器的常用方法:____________。
离心速率较低时,______颗粒的细胞器先沉降;将上清液取出在较高速率下离心,______颗粒的细胞器沉降,以此类推。
纤维素和果胶
细胞器
差速离心法
较大
较小
新知导学
3.细胞器的形态、结构和功能
名称 图示 形态结构 功能 特别之处
线粒体 具有________
(填“单”或“双”)层膜 是_____________的主要场所,是细胞的“动力
车间” 含_____________,含有氧呼吸的酶,生命活动越旺盛,含有的线粒体数目______
双
有氧呼吸
DNA和RNA
越多
名称 图示 形态结构 功能 特别之处
叶绿体 具有_____层膜(内含基粒) 是植物_________
的场所,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 含_____________、光合色素,存在于绿色植物叶肉细胞内
双
光合作用
DNA和RNA
名称 图示 形态结构 功能 特别之处
内质网 ______层膜的网状结构 ________等大分子物质的合成、加工场所和运输通道 分为______内质网(有核糖体附着)、______内质网(无核糖体附着)
高尔
基体 由_____层膜围成的扁平囊和小泡组成 对来自内质网的蛋白质________、分类和包装的
“车间”及“发送站” 植物细胞中还与________的形成有关
单
蛋白质
粗面
光面
单
加工
细胞壁
名称 图示 形态结构 功能 特别之处
核糖体 ____膜,含RNA和蛋白质 合成_________的场所 分为附着核糖体和游离核糖体两种,属于亚显微结构
溶酶体 ____层膜,内含多种__________ 分解衰老、损伤的________,吞噬并杀死入侵的病毒和细菌,是细胞的
“消化车间” 与细胞“自溶”
有关
无
蛋白质
单
水解酶
细胞器
名称 图示 形态结构 功能 特别之处
液泡 ____层膜,内有________,含糖类、无机盐、蛋白质、______等 调节植物细胞内的环境,维持植物细胞的形态 主要存在于______细胞
中心体 ____膜,由2个互相垂直排列的________和周围的物质组成 与细胞的____
_______有关 主要存在于______和__________细胞中,细胞分裂时可以复制
单
细胞液
色素
植物
无
中心粒
有
动物
低等植物
丝分裂
4.细胞骨架:是由____________组成的网架结构,维持着细胞的______,锚定并支撑着许多细胞器,与细胞运动、______、分化以及__________、能量转化、__________等生命活动密切相关。
蛋白质纤维
形态
分裂
物质运输
信息传递
特别提醒
与细胞器有关的“不一定”
1.没有叶绿体的细胞不一定就是动物细胞,如植物根尖细胞也不含叶绿体。
2.有中心体的细胞不一定就是动物细胞,如低等植物细胞也含有中心体。
3.同一生物不同细胞的细胞器种类和数量不一定相同,如洋葱根尖细胞无叶绿体。
特别提醒
4.同一细胞的不同发育时期细胞器种类和数量不一定相同,如哺乳动物红细胞随着不断成熟,细胞器逐渐退化。
5.能进行光合作用的生物不一定有叶绿体(如蓝细菌),但高等植物细胞的光合作用一定在叶绿体中进行。
6.能进行有氧呼吸的生物不一定有线粒体(如蓝细菌),但真核细胞的有氧呼吸要在线粒体中进行。
吃透教材
尝试从不同角度归纳细胞器:
(1)从结构分析
①双层膜的细胞器:________、________;
②单层膜的细胞器:__________、________、______、________;
③无膜的细胞器:________、________。
线粒体
叶绿体
高尔基体
内质网
液泡
溶酶体
核糖体
中心体
(2)从成分分析
①含有少量DNA的细胞器:________、________;
②含有色素的细胞器:________、______;
③含有RNA的细胞器:________、________、________;
④含有磷脂的细胞器:________、________、__________、________、______、________。
线粒体
叶绿体
叶绿体
液泡
线粒体
叶绿体
核糖体
线粒体
叶绿体
高尔基体
内