专题12 口语交际（知识课件）-【中职专用】2024届高三语文（对口升学）一轮复习备考指南（湖南适用）

专题12 口语交际 湖南对口升学语文基础知识运用 命题分析 湖南省对口升学并没有对口语交际进行考查。但介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等这些口语交际和我们的学习、生活联系紧密，能准确而熟练地掌握常见口语交际的方法，不仅对于考试，而且对于日常生活，都是大有裨益的。因此，在2024年对口升学考试的备考过程中，仍需要对本节内容进行复习，掌握常见的口语交际的方法。 第十二节 口语交际 知识精讲 一、复述 复述是以言语重复刚识记的材料，以巩固记忆的心理操作过程。学习材料在复述的作用下，保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。根据复述的性质，可将其分为保持性复述和整合性复述两种形式。前者亦称简单复述或机械复述，对短时记忆中的信息只进行重复性的、简单的心理操作，使记忆痕迹得到加强，但不一定能进入长时记忆。后者亦称精细复述，通过复述使短时记忆中的信息得到进一步的加工和组织，使之与预存信息建立联系，从而向长时记忆转移。精细复述的加工水平较高，具有主动性。 （一）复述的原则 复述的原则有准确性、完整性、客观性和简洁性。 1.准确性 准确性强调要准确挖掘并获取听、读材料的中心思想与细节内容，不能任凭主观臆想；同时还要注意用准确的语言表达。 第十二节 口语交际 知识精讲 一、复述 （一）复述的原则 2.完整性 完整性指的是既要全面采集与应用听、读材料的信息，特别是不能遗漏任何重要的细节；又要保证所提供的答案语言完整。 3.客观性 客观性是指要客观陈述材料内容，不能妄加主观评论（除非有这样的要求）。 4.简洁性 简洁性强调的是要采用简练的口语进行复述，不应过分堆砌辞藻。另外，语言要朴素，同时还要注意避免说出与主题无关的话语。 第十二节 口语交际 知识精讲 一、复述 （二）复述的基本要求及训练方法 1.复述的基本要求 （1）把书面语转换为口头语。 （2）突出重点，准确地体现原材料的中心和重点。 （3）条理清楚，反映各部分内容的内在联系，如果叙述一件事情，复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等。 （4）语言力求准确。 第十二节 口语交际 知识精讲 一、复述 （二）复述的基本要求及训练方法 2.复述的训练方法 复述训练的较好方式之一就是讲故事。这里的“讲故事”指的是一种复现性的表达，即把看到的、听到的、清晰完整的语言、文字材料讲述给别人听。 讲述故事可以不受原材料的束缚，有的地方可以详述，有的地方可以扩展，有的地方可以采用变序、变角度、变表达的形式。这样，对原材料的改变、加工就是一种再创作了。 【例】五四青年节，希望中学邀请校友高明同学回母校演讲。根据以下材料，请你以学生主持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字） 第十二节 口语交际 知识精讲 一、复述 （二）复述的基本要求及训练方法 2.复述的训练方法 材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父亲，46岁，中共党员，大学毕业，机关工作人员。母亲，45岁，大专毕业，小学教师。高明2004年毕业于希望中学，现为福建大学外语学院一年级学生。身高175厘米，圆脸，小眼。从小喜欢文学，爱好书法、体育等。小学时获得校“优秀班干部”称号和“故事大王”比赛一等奖，初中时获得县硬笔书法比赛二等奖，高二时获得市演讲比赛一等奖，大学时获得省大学生演讲比赛一等奖。为了这次回校演讲，他阅读了《演讲与口才》《大众幽默》等刊物，写了一大本读书笔记，精心准备了演讲稿《放飞青春》。 【参考答案】高明同学是我校2004届校友，现在是福建大学学生，他爱好广泛，曾荣获省大学生演讲比赛一等奖。让我们用热烈的掌声欢迎他做《放飞青春》的演讲。 第十二节 口语交际 知识精讲 二、演讲 演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。与即兴演讲的不同之处在于，演讲是事先有准备的。 1.演讲的原则 （1）讲话的基础是温文尔雅的、清晰动听的话语。 （2）去掉废话，紧扣主题，富有逻辑性。 （3）语调、语速、音量必须符合题目和现场的条件。 （4）要讲人们关心的话题，这样才能引人入胜，打动人心。 第十二节 口语交际 知识精讲 二、演讲