3.8小鸡吃食(10的加减法)(同步练习)-一年级数学上册课后分层作业(北师大版)

2023-08-03
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 小鸡吃食
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 611 KB
发布时间 2023-08-03
更新时间 2024-05-11
作者 满天星状元教育
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-08-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40197898.html
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来源 学科网

内容正文:

3.8小鸡吃食(10的加减法)(同步练习) 一、填空题 1.填上合适的数。 3+( )=9   ( )+2=9   2+( )=8   5+( )=3+6 6+( )=10   5+( )=10   5+( )=8   4+( )=10-2 2.哥哥和弟弟一共有10辆,且两人的同样多,哥哥有( )辆. 3.在括号里填上“>”“<”或“=”。 5( )4      8( )8      9( )10 8( )9      1( )0      2( )3 9-9( )6-6      2-2( )1+0      4+5( )10-0 4. 每次多( )。 二、判断题 5.0加任何数都等于这个数本身,0减任何数都等于这个数本身。  ( ) 6.同学们排成一队去做操,从前数兰兰排第4个,从后数兰兰排第6个,这一队共有10人.( ) 7.观察下列数。 6、2、7、5、10、8中最小两个数的和是7,最小两个数的差是3。( ) 8.9加1大于8加2. ( ) 三、选择题 9.下列算式最大的是(    )。 A.7+2 B.6+4 C.9-3 10.有10块糖,选出正确的说法(  )。 A.说:“我左手有5块糖 ,右手有六块”。 B.说:“我左手有4块糖,右手也有6块糖”。 C.说:“我吃了两块糖,还剩7块糖还没有吃”。 11.飞机场上原来有8架飞机,又降落了2架,飞机场上现在有多少架飞机?正确的解答是(    )。 A.8+2=10   B.8-2=6 C.10-8=2 12.10只青蛙跳到2片荷叶上,一片荷叶上有4只青蛙,另一片荷叶上有几只青蛙?列式正确的选项是(    )。 A.10-2 B.4÷2 C.10-4 四、计算 13.直接写得数。 5+4=        2+8=        3+6=        4+4=        4+3=       9-7=        10-2=        6-4=        5-4=        2+2= 3-1=        5-2=        7-6=        8-4=        6-3=        9-5=        9-3=        7-7= 五、看图列式 14.看图列式。 (个) 六、解答题 15.先画一画,再列算式。 画○,比△少4个。 △△△△△△△△△△ ______________________ (个) 16.妈妈买了10个苹果,准备分给小红和小明。聪明的小朋友,你能帮妈妈分吗?看谁分的方法多。(至少写出5种) 17.还剩多少个? (个) 答:还剩下个苹果。 18.还剩多少个萝卜没有拔? (个) 19.看图回答。 20.房fánɡ 子zǐ 里lǐ 有yǒu 几jǐ只zhī ?   21.一共有多少只乌龟? (只) 试卷第4页,共5页 试卷第5页,共5页 1. 6 7 6 4 4 5 3 4 2.5 3. > = < < > < = < < 4.3 5.× 【分析】0加上任何数都等于任何数本身;任何数减去0都等于任何数本身。根据有关0的运算法则,即可解答。 【详解】由分析可知,是任何数减去0都等于这个数本身,并不是0减去任何数都等于这个数本身,所以题目说法错误。 故答案为:× 【点睛】本题主要考查有关0的运算,属于基础知识,要熟练掌握。 6.× 【详解】4+6﹣1=9(人) 即这一队共有9人,所以原题说法错误. 故答案为×. 7.√ 8.× 9.B 【分析】先计算出每个算式的结果,再选择正确的答案。 【详解】由题意得: A.7+2=9; B.6+4=10; C.9-3=6; 10>9>6 故答案为:B 【点睛】此题主要考查的是有关9和10的加减法计算。 10.B 11.A 【解析】飞机场上现在有飞机的架数=飞机场原来有飞机的架数+又降落的架数,据此列式作答即可。 【详解】8+2=10(架) 故答案为:A。 12.C 13.9;10;9;8;7 2;8;2;1;4 2;3;1;4 3;4;6;0 14.3+7=10 【分析】菠萝的总个数=左边的个数+右边的个数。 【详解】由题意分析得: 3+7=10(个) 15.○○○○○○ 10-4=6 【分析】求一个数比另一个数少多少,用减法计算。 先数一数三角形有几个,然后画出比三角形少4个的圆,并列算式。 【详解】由题意分析

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