四川省部分地区2022-2023学年高三上学期开学检测语文试卷汇编：写作专题

写作专题 四川省成都市树德中学20222023学年高三上学期入学检测语文试趣 四、写作(60分) 20.阅读下面的材料，根据要求写作。 小时候人们喜欢发问，长大后往往看重结论。对此，有人感到担忧，有人觉得正常，你 又有怎样的思考？ 班级学习小组准备展开一次讨论，围绕上述材料展开思考。请你联系自己的学习和生活经验 写一篇发言稿。 要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不得泄露个人信息：不少于 800字。 【答案】胳 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 本题是引语式材料作文。 分析材料，从“喜欢发问”到“看重结论”，从“儿时”到“长大”，这段成长历程到底发生 了什么？答案可谓仁者见仁，智者见智，“感到担忧”与“觉得正常”都无可厚非，必有其 理：而外界对这两种态度的反应也是众说纷纭，莫衷一是。题目在顶层设计上给思想探究提 供了无限可能，学生尽可以信马由缀，自由驰粤。 对于从“喜欢发问”到“看承结论”，这期间发生了什么，我们可作多样化的探求，以下面 提到的几个问题为例： 1.教育功利化的危害。应试教有只重答案，轻视过程：“凡事只有唯一，服从就是最好”束 缚学生的天性和创造力，于是学生习惯于接受，问题越来越少，标准答案成了唯一真理。反 观优秀的教育都是重视启发和引导，多问为什么，培养兴趣。 2.社会快速发展的后遗症。当下社会上紧张的、功利至上、效率至上的生活方式与节奏，严 重影响人们的批判性思维。久而久之，人们失去了质疑的能力，同时也失去了想象力和创造 力。但是我们也能感觉到先知先觉的人开始放慢生活脚步，放弃多余的物品的断舍离生活方 式等都在保护我们对生活细微和敏锐的感受。 3.信息时代的弊端。因为多媒体技术的飞速发展，信息的轻易获得造成人们习惯于接受“送 来的结论”，不愿再去寻根究底，搜索枯肠。所以我们开始阅读整本书，在大部头里寻找完 整的答案。 4流行文化负面影响。娱乐至死的流行文化消解了独立思考的价值，网络游戏、短视频、 动漫泛滥，读图时代严重挤压了思考空间，只看结果渐成人们心中的不二选择。 探究问题，要结合辩证思维，上述审题中探究的话题，我们要全面审视事物，避免片面性、 孤立性、绝对性和主观性，这样分析问题更有高度、深度和力度，更容易使人信服。题干要 求写作“发言稿”，要注意格式。 立意： 1.保持好奇，永远年轻。 2.人生不同阶段，对知与行有不同的思考。 3.务虚务实，相得益彰。 4.大胆创新发问，小心求证，坦然面对各种结果。 四川省成都市石室中学20222023学年高三上学期开学检测语文试题 四、写作(60分) 22.阅读下面四则材料，根据要求写作。 ①我们生活的世界充满不确定性和随机性。一一塔勒布 ②世界充满不确定，而中国的未来是确定的。一一王毅 ③要应对不确定性，最重要的是自己要有确定性，这样的话，外部的不确定性就没那么 重要了。一一冯仑 ④在我们的青春里面，最美的那个词叫做不确定。不确定面向未来所有的恐惧、好奇和 探险，是青年世界最美的风景和最大的权利。一吴晓波 以上材料，引发了你怎样的感受和思考？请结合自身体验，谈谈自己的看法。 要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 【答案】例文： 莫听穿林打叶声，何妨吟填且徐行 面对反复无常的疫情带来的不确定性，有人陷入了迷惘的茫茫大雾之中，忧心仲仲：有 人却于不确定的萧瑟风雨中笃定前行，扬帆远航。面对云波诡谲的人生之路，我认为我们要 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”。 请君为我倾耳听：风乍起，吹皱一池春水，不确定性实乃人生的常态。 参差多态乃是生活的本质。现在的疫情依然牵动着国人的心。告别2020年的疫情，我 们以为迎来的将是“柳暗花明又一村”，却想不到疫情会再次席卷而来。吉林、上海先后成 为疫情的重灾区，这种不确定性使我们更加注重日常的防护，也给我们的生活带米了诸多不 便。而前段时间的东航失事事件更是引发了人们极大的心灵震荡。那么多鲜活的生命旦夕之 间便消失在这个世界。有人家庭幸福，有人声名显赫，有人家财万贯。然而，不确定的闸门 一打开，名与利，生与死，一瞬间就成了定局。面对不确定性，我们应抱着“得之我命，不 得我幸”的态度吗？我认为，既然不确定的我掌握不了，我能把握的就是我能确定的。既然 未来我把握不了，我能把握的就是当下。 请君为我倾耳听：等闲平地起波澜，于不确定的“山重水复疑无路”中，何妨吟啸且徐 行 外界是不确定的，我们能够确定的就是自己的心志。且看王安石实行变法改革，尽管受 到诸多阻挠，但他无畏前行，后来虽然招致失败，但他于不确定中勇毅前行的精神，岂不令 人饮佩？且看一肚子不合时宜的苏轼，从黄州贬到惠州，再从惠州贬到儋州，面对政坛的云 波诡谲，他坚持心之所向，吟喷且徐行，收获