叩问爱情-青春期萌动指导 班会课件

叩问爱情 ——我能“知爱与慎爱” 一、欣赏歌曲探真爱 亲爱的，那不是爱情 牵手≠爱情 承诺≠爱情 二、爱情的联想与辨析 1. 写写画画 Group-work: 把你能想到的有关爱情的联想写/画出来： 故事名、画面、歌曲名、书名、电影名/节目名、 台词、物品、对话、动作 2. 说说想想 为什么写这个词、这句话，或者画这个图？ 三、爱情的理解与认识 1. 爱情的内涵 Group-work: 真正的爱到底需要具备哪些要素？ 整理出至少4条并写在纸上。 我们要耐心等待，等待自己的充分成熟， 等待他/她的充分成熟，然后将自己的初恋交付给那个与你真正情投意合、心心相印的他，这样才不会亵渎那纯洁的爱情，这样才不会浪费那宝贵的生命！ 如果，爱 四、看漫画探讨爱情含义 我是一只瓶子， 装满叫“感情”液体 我救过奄奄一息的金鱼 金鱼的记忆只有7秒 直到放他走的那天 后来我又遇见了小海绵 烈日下的他被烤成紧巴巴的一团…… 可我知道， 朋友， 绝对不是一味索取 在我最难过的时候 是仙人球先生一直陪我。 我义无反顾地跟着他 来到了他的家乡 ——沙漠 可是我渐渐发现， 我视若生命的东西， 是他不需要的。 ——我们离开这里好不好？ 我的身体好像被抽空了。 ——抽空就抽空啊， 这个东西根本就用不着嘛…… 不需要，也就不重要了吧。 我一直在想，如果 命运早点安排 冰糖先生出现 该多好 和他在一起的每一天， 都会是甜甜的吧？ 最大的遗憾不是错过最好的人 而是， 当你遇到更好的人时， 已经把最好的自己用完了 感情是易耗品 只愿你，把最好的自己， 留给对的人…… 高中生和余秋雨的 书信对白 陈晓铜：…… 余秋雨：…… 余教授：  　　我在高中一年级时就爱上了同班的一个女同学，现在已经恋爱了一年多时间。在我们班级，差不多的情况还有四对。  　　但是，我们的班主任老师对此一直反对，说我们这样做影响学习，还会带来不良风气，因此每次开会都批评，搞得我们烦透了。  　　恋爱是不良风气吗？我们读过古今中外一些写爱情的作品，懂得了要用斗争来保卫爱情，你支持我们吗？  　　　　　　　　　　　　　　　　　 陈晓铜  　　 　　　 晓铜： 爱情非常珍贵，不仅值得用斗争来保卫，而且即使付出生命的代价也值得。 　　在这茫茫人世间，一定有一个生命特别适合你，她已经来到世间，等着你。为了找到她，你会经历很多事情，周游很多地方，终于如电光一闪，充分成熟的你找到了充分成熟的她，然后互相托付漫长的生命。 但我不相信，她，正恰就降落在同一所学校、同一年级、同一个班级，降落在高中一年级。那么巧，那么准，又那么早。而且，同样的巧事还发生了四对！ 当然，勉强说来，你们的交往也可算作初恋，但初恋毕竟是一个人的重大事件，任何人都不可能有第二次初恋，你们大家难道就这么随意地集体打发了？ 今后有人问起你们的初恋，如果你们齐声回答是高中一年级时的同班同学，别人听了一定会大叫：不算，不算，把公式化的儿戏拿来蒙人，真乏味！ 我的这封回信也许会引起你的女友生气，好像我故意在拆散你们。其实，未经艰苦寻找的草率结合，对她也是不尊重。她和你一样，都有寻求深刻爱情的权利。 如果经历了人生坎坷，尝过了世间甘苦，突然有一天，在街上遇到了一个高中时的女同学，一谈之下情投意合，二谈之下心心相印，那就谁也不会反对你们的恋爱了。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 余秋雨 爱情的个性是 等待 我们要耐心等待，等待自己的充分成熟， 等待他/她的充分成熟，然后将自己的初恋交付给那个与你真正情投意合、心心相印的他，这样才不会亵渎那纯洁的爱情，这样才不会浪费那宝贵的生命！ 《怦然心动》是由罗伯·莱纳执导，玛德琳·卡罗尔、卡兰·麦克奥利菲主演影片。 该片根据文德琳·范·德拉安南的同名原著小说改编，描述了青春期中男孩女孩之间的有趣战争。 小女孩朱莉在7岁时，新搬来一位邻居小朋友布莱斯，她一看到布莱斯的迷人双眸，便对自己说我怦然心动了，然后，她开始幻想哪天这位心仪的男孩会给她初吻，那初吻便成为相遇布莱斯时的一种美好期待。 7岁女孩，对于一位同龄男孩的出现，或许是为那双眸而心动了，其实只是见到一种美好的新事物，内心欣赏他，渴望与他交流而已，毕竟情窦初开不是朱莉看见布莱斯的初衷。 朱莉找寻自我而不断长大，充满热情、爱心、勇气、创造力，而自以为是的平庸男孩布莱斯的懦弱、胆小。在成长的岁月里，让朱莉认识到眼前的男孩已经不是那个让自己期待初吻的男孩了，她期待的初吻男孩是美好的，是勇敢的，是正直的，或者说应该是真善美的阳光男孩。 当布莱斯的初吻冒失的出现时，她不得不逃离，尽管布莱斯后来对她不断的想尽办法接近她，但这些举动在朱莉眼中是很多余和烦