第三章 运动和力、受力分析、摩擦力专题复习--2022-2023学年浙教版科学七年级下册

运动和力、受力分析、摩擦力专题复习 知识要点： 1.两个相互接触的物体，当它们做 运动或具有 时，接触面上会产生一种阻碍 运动的力，这种力叫做摩擦力 2.摩擦力的类型: 摩擦和 摩擦 3. 摩擦的大小只与物体接触面的 和 的大小有关。 摩擦的大小由 决定 一 摩擦力是否存在 例 1：判断方形物块是否受摩擦力，若受摩擦，请画出所受摩擦力的示意图 例 2：小明分别乘下面两种电梯，两电梯以相同的速度匀速上升，不考虑空气阻力， 请画出小明所受所有的力的示意图 小结：摩擦力产生的条件 。 判断摩擦力是否存在的技巧 。 二 摩擦力的方向 例 3：画出下列三种状态下物体所受的摩擦力的示意图 小结：摩擦力的定义中关于方向的描述 ： 判断摩擦力方向时的技巧： 。 ★★★受力分析的步骤： 1.确定研究对象，即根据题意弄清需要对哪个物体或哪个整体进行受力分析； 2.受力分析一般顺序：先分析重力；其次是跟研究对象接触的物体对其施加的弹力(拉力、压力、推力、支持力、浮力等)；最后由研究 对象的运动或运动趋势分析摩擦力（阻力）； 3.检验：根据研究对象的运动状态和平衡力的知识来检验此受力分析是否正确。 ★★★受力分析要注意： 1、只分析研究对象受到的力，不分析研究对象给其他物体施加的力，即要明确研究对象； 2、每分析出一个力，应找出该力的施力物，否则，该力的存在就值得考虑； 3、注意利用相互作用力的特点来识别某些力的存在及其方向； 4、为使问题简化，不特别说明，可忽略某些次要的力，如物体运动速度不大时的空气阻力及水的阻力，轻杆、轻绳等轻质物体的重力 可以不考虑。 怎样正确判断出摩擦力的方向呢？只 需四步即可。 ①明确摩擦力施力物体和受力物体； ②选择施力物体为参照物； ③判断受力物体相对施力物体的运动 方向或运动趋势方向； ④用“相反”确定摩擦力的方向。 ★通过二力平衡来判断摩擦力方向 我们在画物体的受力分析图时，一般 画出物体受到的力（初中阶段的几大 类常见性质力：重力、弹力【包括支 持力、压力、拉力】、摩擦力、 磁力 ） 一重二弹三摩擦 口诀：重力肯定有，弹力找接触； 摩擦看相对，分析后检验 1、隔离法：把研究对象从周围物体 中隔离出来，分析有哪些物体对它施 加力的作用，并将这些力一一画出， 这种方法叫隔离法。 整体隔离综合应用，整体优先求外 力，隔离法层层深入求内力 2、整体法：取多个物体作为一个整 体当研究对象，分析其它物体对这个 整体对象施加的力，并将这些力一一 画出，这种方法叫整体法。 关于整体法：几个相对静止的物体，将它 们视为一个整体，只分析整体所受到的外 力。（内力不需要分析，内力必成对出现 且等大反向，对整体物体运动无贡献） 巩固 ： 小明以 0.3米/秒的速度匀速爬杆，爬到顶后以 1 米/秒的速度匀速下滑。比较上升和下滑过程中的摩擦力 （ ） A．方向相反，下滑时摩擦力大 B．方向相同，下滑时摩擦力大 C．方向相同，大小相同 D． 方向相反，大小相同 三 摩擦力的大小 例 4.用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是﹙ ﹚ A. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B. 酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D. 手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 例 5 如图所示，物体 A在水平力 F 的作用下，静止在竖直墙壁上．当水平力减小为 F／2 时， 物体 A恰好沿竖直墙壁匀速下滑．此时物体 A所受摩擦力的大小（ ） A．减小为原来的 1／2 B．和原来一样 C．增大为原来的 2倍 D．无法判断 小结：静摩擦力和滑动摩擦力大小的决定因素不同。 摩擦力的大小分析技巧 。 例 6. 体 A放在水平桌面上 （1）当 A受水平向右 10牛的拉力时，保持静止。A所受的摩擦力为________N （2）若水平向右的拉力增加到 20牛，A开始匀速向右滑动，则 A受的摩擦力为_______N （3）拉力增加到 30 牛，A 将做（ ）运动， 受的摩擦力为_______N A 运动一段时间后撤去拉力，A 将做（ ）运动， 受的摩擦力为_______N 小结：变速运动时滑动摩擦力大小如何确定？ 。 巩固： t＝1s时，物体受到的摩擦力为________N； t＝5s时，物体受到的摩擦力为________N； t＝3s时，物体受到的摩擦力为________N。 能力提升：叠块的摩擦分析 例 7 F 大小均为 10 牛，请对 AB 作图受力分析，解决下列问题 (1) AB 一起做匀速直线运动 A 对 B 的摩擦力为______牛 地面对 A 的摩擦力为_______牛 （2）AB 起做匀速直线运动 A 对 B 的摩擦力为_______牛 地面对 A 的摩擦