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部编版语文四年级上册第22课《为中华之崛起而读书》练习题
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1.读一读,结合语境和拼音写词语。
从钱学森、邓稼先到黄大年、南仁东,对于一代又一代科学工作者来说,zhèn xīng( )祖国、为国 xiào lì( )是他们 qīng xī( )的目标,以身许国是他们的选择。他们 xiōng huái( )祖国,gù quán dà jú( ),都是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的英雄。
2.补充词语,并选词填空。
①热闹( )( ) ②疑( )不( ) ③若有( )( )
(1)补充词语。
(2)节日的广场上花团锦簇,人头攒动, 。(选词填空,填序号)
(3)这道题究竟错在哪儿了?看了半天,我还是 。(选词填空,填序号)
3.读一读,把下列革命领袖和他们的诗句连一连。
毛泽东 取义成仁今日事,人间遍种自由花。
周恩来 红军不怕远征难,万水千山只等闲。
陈毅 群峰壁立太行头,天险黄河一望收。
朱德 面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
4.根据课文内容填空。
(1)这篇课文写的是 少年时代的事,他耳闻目睹了中国人 的现象,从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义,从而立志要“ 而读书”,表现了少年周恩来的 。
(2)“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。”周恩来的这两句诗写出了自己寻求真理的决心和立志救国的抱负,用文中的话说就是:
5.阅读语段,按要求完成练习。
周恩来和同学一路上左顾右盼,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。
(1)这段话记叙的事件中,主要人物有 ,次要人物有 。
①周恩来 ②同学 ③中国巡警 ④中国妇女 ⑤围观的中国人
(2)下面的词语用来形容“围观的中国人”,最合适的一项是( )。
A.路见不平,拔刀相助 B.敢怒不敢言
C.有苦难言 D.事不关己,高高挂起
(3)对选段内容概括最恰当的一项是( )。
A.巡警局门前的事
B.周恩来目睹中国妇女受欺侮而没处说理
C.巡警处理纠纷
(4)你从选段的哪些地方感受到了“中华不振”?请用自己的话表述。
(5)“谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。”句中 的“谁知”可以删掉吗?为什么?
6.课外阅读。
爱国的杜子威
在苏州,流传着一位归国博士的动人故事。他叫杜子威,原苏州医学院院长,著名脑外科专家。他出生于日本,在东京获得医学博士学位。1972年,他离开日本,和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲,为杜子威任职的苏州医学院附属医院建造了一座研究室,花了整整一百万元人民币,但杜子威不要一点报酬,把研究室献给了国家。有人以为杜子威很有钱,问他:“你戴的是什么牌的手表?”他爽朗地笑道:“国产的,苏州牌,才45元,走得相当准。”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家,自己却省吃俭用戴45元的手表。人们被他这种崇高的精神所感动,(敬佩)地伸出了大拇指。
1979年,杜子威率领医学代表团访问日本,他离开日本七年了,家人听到这个消息后高兴极了,准备好饭菜等着他。可是,等了好几天也不见他的身影。原来,访日时间只有半个月,杜子威舍不得这点宝贵的时间,全安排了工作,只在归国的前一天,代表团的其他同志上街参观去了,他才回家吃了一顿饭。
1982年,杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇,从宾馆搬到父母家住。临走前,父亲给他一台彩色电视机。杜子威却说:“电视机我有了,我缺的是专业资料,今后给我寄点。”
这位博士归国多年,以(辛勤)的汗水换取了累累硕果,在他和同志们的共同努力下,中国的脑神经研究进入了世界先进行列。
(1)为文中括号里的词语分别换两个其他的词语,重新进行搭配。
(敬佩)地伸出了大拇指 (辛勤)的汗水
( )地伸出了大拇指 ( )的汗水
( )地伸出了大拇指 ( )的汗水
(2)文中主要讲了杜子威的三件事,请简要概括出来。
第一件: