1.4物质性质的探究同步练习---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

1.4物质性质的探究同步练习2023-2024学年九年级化学上学期科粤版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．过氧乙酸可有效灭活新冠病毒。下列过氧乙酸的性质中属于化学性质的是 A．无色液体 B．有刺激性气味 C．沸点为105℃ D．具有强氧化性 2．下列描述属于氧气化学性质的是 A．密度比空气大 B．无色无味 C．液态氧为淡蓝色 D．能支持燃烧 3．下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是 A．用钨做灯泡里的灯丝 B．用汽油清洗工具上的油污 C．用水银做温度计测量体温 D．用稀硫酸洗去铁锈 4．中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是 A．可燃性 B．常温下呈固态 C．难溶于水 D．熔点高 5．下列关于物质性质的描述属于物理性质的是 A．蜡烛能燃烧 B．铁在潮湿的空气中易生锈 C．水通电可以发生分解 D．氧气是一种不易溶于水的气体 6．如图是对蜡烛燃烧的探究实验，下列有关说法正确的是    A．该实验验证了蜡烛燃烧的所有生成物 B．甲图实验可以比较出蜡烛外焰的温度最高 C．乙图实验可验证蜡烛燃烧后有二氧化碳生成 D．丙图的白烟是蜡烛燃烧生成的可以燃烧的气体 7．物质的性质决定物质的用途。下列各物质用途利用到物质化学性质的是 A．金属铜用来做导线 B．木炭用作燃料 C．用氢气填充探空气球 D．干冰用于人工降雨 8．氢气的下列性质，属于化学性质的是 A．无色无味 B．难溶于水 C．密度比空气小 D．在空气中可以燃烧 9．下 列碳单质的用途中，利用碳的化学性质的是 A．做电极 B．制作固体润滑剂 C．做燃料 D．制作装饰品 10．中华文明源远流长。下列技术中主要涉及物理变化的是 A．烧取硫黄 B．纺纱织布 C．烧制陶瓷 D．粮食酿酒 11．“性质”是物质的固有属性，是“变化”的内因。下列有关变化和性质的描述中，前者属于物理变化，后者属于化学性质的是 A．红磷是暗红色的，具有可燃性 B．酒精属于易燃物，露置于空气中易挥发 C．活性炭具有多孔结构，能吸附色素 D．二氧化碳制成干冰，也可用于灭火 12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是 A．乙醇用作燃料 B．氯化钠用于制氯气 C．煤用于火力发电 D．木炭用于吸附色素 13．下列氧气的性质中，属于化学性质的是 A．不易溶于水 B．能支持燃烧 C．密度比空气的大 D．无色无味 14．下列有关物质性质的叙述中，属于物质物理性质的是 A．铁在潮湿的空气中容易生锈 B．水在直流电的作用下，会分解产生氧气和氢气 C．二氧化硫是无色具有刺激性气味的气体 D．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 15．下列用途利用了物质物理性质的是 A．木炭用作吸附剂 B．木炭用作燃料 C．氧气用作助燃剂 D．氮气用作保护气 二、填空题 16．请你利用所学的化学知识解，下列问题： (1)在燃烧匙里放少量白糖，加热，白糖熔化变成液体，这时白糖发生 （填“物理”或“化学”）变化；若继续加热，白糖变黑，生成了碳，白糖发生的变化属于 （填“物理”或“化学”）变化。 (2)下列叙述中，只表现物质的物理性质的是 ；只表现物质的化学性质的是 ；两种性质均体现的是 。（填序号） ①酒精在常温下是一种无色液体 ②将硫粉加热，硫粉熔化，继续加热，硫的蒸气开始燃烧 ③水受热变成水蒸气 ④二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 17．阅读下面短文并回答： 用小刀切下一小块金属钠，切面呈银白色，将钠投入水中，它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出嘶嘶声，顷刻间熔化成一个银白色小球，小球逐渐缩小，最后完全消失。根据以上内容，请归纳金属钠的有关物理性质(任答两点)： (1) ； (2) 。 18．某同学对一未知金属做了如下实验：取一块金属，用小刀切下一部分并将其投入水中。该金属漂浮于水面，并与水发生剧烈反应，在水面上急速游动，发出嘶嘶的晌声，立即熔化成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。该金属暴露在空气中极易氧化，因此要保存在煤油中。请分析以上材料，归纳出该金属的性质： (1)该金属的密度比水的 (选填“大”或“小”)，熔点 (选填“较低”或“较高”)。 (2)化学性质： 、 (写两条)。 (3)该金属保存在煤油中的目的是 。 19．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行探究。点燃蜡烛，把一根火柴梗迅速平