1.2化学实验室之旅同步练习-2023-2024学年九年级化学科粤版上册

1.2化学实验室之旅同步练习2023-2024学年九年级化学上学期科粤版 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列图示实验操作中，错误的是 A．  取用固体粉末 B．  倾倒液体 C．  滴加液体 D．    加热液体 2．下列实验室里的做法中，正确的是 A．若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖 B．量筒既可测量液体体积，也可作反应容器 C．若化学试剂溅到眼睛里，应立即揉揉眼睛，缓解一下 D．加热试管内液体时，试管内液体的量不能超过试管容积的 3．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒。就此说法而言。应属于科学探究环节中的 A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论 4．量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为9mL；倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为2mL。这位同学倒出的液体的体积 A．等于7 mL B．大于 7 mL C．小于7 mL D．无法判断 5．下列关于取用药品的说法不正确的是 A．块状药品可用镊子夹取 B．液体药品未说明用量，一般取用1-2mL C．倾倒液体药品时，瓶口不一定紧挨着试管口 D．胶头滴管可以吸取液体药品 6．给试管中的粉末物质加热时，以下操作不正确的是 A．取用固体粉末未说明用量时，只需将固体粉末盖满试管底部即可 B．加热时，先预热，再固定在有药品的部位加热 C．加热时，试管口应略向下倾斜 D．加热的试管未经冷却直接再用冷水冲洗 7．下列常见仪器的使用正确的是 A．细口瓶常用来盛放液体药品 B．量筒可用作化学反应的容器 C．温度计可用于搅拌溶液 D．广口瓶常用于盛放液体药品 8．某同学在使用托盘天平称取10.5g食盐固体时操作时（1g以下使用游码），错误的将砝码和药品的位置放反了，则该同学称取的食盐固体的真实质量为 A．10.5g B．9.5g C．11.0g D．9.0g 9．用托盘天平称量3.6克(1克以下用游码)药品，待天平平衡后，发现药品和砖码放反了，则实际药品的质量为： A．3克 B．3.6克 C．2.4克 D．4克 10．在加热过程中不慎把酒精灯碰到，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，下列灭火措施简便合理的是 A．用嘴吹灭 B．先移走其他仪器及药品，然后再用灭火器灭火 C．赶快向桌面上洒水 D．立即用湿抹布扑盖 11．下列是某同学整理实验室的做法，不正确的是 A．实验后的废液直接倒入下水道 B．洗涤后的试管倒放在试管架上晾干 C．实验剩余药品放入指定容器 D．归类整理试剂瓶并使标签朝外 12．下列试剂实验室保存方法错误的是 A．双氧水保存在细口瓶中 B．浓硫酸保存在细口瓶中 C．氢氧化钠溶液保存在广口瓶中 D．胆矾保存在广口瓶中 13．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面最低处，读数为20mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视读数为28mL，则该学生第二次倒入液体的实际体积是 A．小于8mL B．等于8mL C．大于8mL D．无法确定 14．正确的实验操作不仅可以保证实验的安全性，还可以保证实验的准确性。下列基本操作正确的是 A．   B．   C．   D．   15．科学探究是学习化学重要而有效的方式。进行有效的科学探究，下列观点正确的是 A．进行实验前，应认真分析实验任务，设计好实验方案 B．个人结论与权威结论不同时，应相信权威，不要提出自己意见 C．个人实验结论与课本上不同时，不用重新做实验，相信课本结论就行了 D．个人观点与别人不同时，听从别人的意见就行了 二、填空题 16．洒出的酒精在桌面上燃烧，应立刻用 扑盖。 17．写出下列实验操作的原因： (1)倾倒液体时标签朝向手心 ； (2)滴管取液后不能倒置 ； (3)给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜 。 18．使用量筒量取液体体积，读数时视线与 保持水平。若读数时凹液面最低处为20mL，倒出一部分水后仰视读数为12mL，请问倒出水的体积 8mL（填“大于”“等于”“小于”）。 19．规范的操作是实验成功的前提。 (1)给液体加热时，液体体积不宜超过试管容积的 。 (2)量取蒸馏水，最好选用 (填“”或“”)量筒，还需要的一种仪器是 。 20．某同学配制一定浓度的氢氧化钠溶液时，需要量取14mL蒸馏水，他应该选用 (选填“10”、“25”或“50”)mL的量筒；若在量取水时俯视读数，会导致所配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数