4.2电流的测量（练习）-2023-2024学年八年级科学上册讲练课堂（浙教版）

浙教版八年级上册第四章第二节 电流的测量 【同步练习】 一、选择题 1．（2023·湖南怀化中考真题）下列图中能够直接测出灯L1电流的电路是（　　） A． B．  C．  D．   2．（2023·山东青岛一模）利用如图所示电路进行“探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验。单独闭合开关S1或S2，电流表示数均为0.2A。下列说法错误的是（　　）    A．通过灯泡L1的电流为0.2A B．通过灯泡L2的电流为0.4A C．两个开关都闭合时，电流表示数为0.4A D．实验中采用的是同型号的两个灯泡 3.如图，当开关S闭合时，电流表A1、A2的示数分别为1.8A和0.52A，则通过L1的电流是 A．0.8A B．0.16A C．0.52A D．1.28A 4．（2023·湖南邵阳一模）如图所示，三表、、的示数分别为I1、I2、I3，根据电路，比较各电流表读数的大小（　　） ‍   A． B． C． D． 5．如图所示的电路，电源电压恒定不变，同时闭合开关S1和开关S2时，两灯都发光，则当断开开关S2时（　　）    A．电压表V示数变小，电流表A1示数变小 B．电压表V示数变大，灯L2亮度增强 C.电压表V示数不变，电流表A2示数也不变 D.电压表V示数不变，电流表A1示数变大 6．（2023·广西南宁模拟）如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.2A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（   ）    A．0.2A B．0.3A C．0.5A D．0.4A 7．（2023·山西太原一模）如图所示，关于A、B、C三点的电流方向和大小下列说法正确的是（　　） A．由A到C，IA>IB>IC B．由C到A，IC>IB>IA C．由A到C，IA=IB=IC D．由C到A，IA=IB=IC 8．（2023·安徽蚌埠一模）在图示电路中，L1、L2为两种不同规格的灯泡，闭合开关S后，下列说法正确的是（　　）    A．A3的示数等于A1、A2的示数之和 B．A1的示数等于A2、A3的示数之和 C．A2的示数等于A1、A3的示数之和 D．A1、A2、A3的示数相等 9．图甲是李雪同学探究并联电路的电流规律时使用的电路图。实验中他用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC。李雪没有及时将数据整理到相应表格中而是随手记录到草纸上。如图乙，已知L1的电阻大于L2的电阻。下列选项中三处电流均正确的是（　　） A．IA＝0.9A  IB＝0.2A  IC＝1.1A B．IA＝0.9A  IB＝1.1A  IC＝0.2A C．IA＝0.2A IB＝0.9A  IC＝1.1A D．IA＝1.1A  IB＝0.2A  IC＝0.9A 10．（2023·天津河东二模）小明在电学实验中闭合开关试触时，发现电流表指针摆动出现了如图所示的情况。他在电流表使用上可能存在的问题是（　　）    A．电流表短路 B．电流表正、负接线柱接反 C．电流表断路 D．电流表接的量程选小了 11．如图甲所示电路，闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则通过L1与L2的电流分别是（　　）    A．2.2A，0.44A B．1.76A，0.44A C．0.44A，1.76A D．0.42A，2.2A 12．（2021·广西南宁二模）下列电学实验操作中，正确的是（　　） A．连接电路时，开关处于断开状态 B．直接用导线将电源的正、负极连接 C．测量用电器两端电压时，电压表应与被测用电器串联 D．电流从电流表的“﹣”接线柱流进，从“+”接线柱流出 13．小明连接了如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电路正常工作，电流表指针偏转如图乙所示，下列关于该电路说法正确的是（　　）      A．若测量前指针在零刻线偏右，则测量结果比实际值偏大 B．此时电流表的示数为1.3A C．灯L1与L2的连接方式是串联 D．电流表测的是通过灯L1的电流 14．如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表有示数。下列关于电路的分析正确的是（　　）    A．灯L1与灯L2串联 B．电流表测量电路总电流 C．只断开开关S1，灯L2正常发光 D．电流表测量通过灯L1的电流 15．（2023·广西南宁一模）用图示电路研究“串联电路中电流的特点”时，电流表A1和A2的示数分别为0.16A和0.18A，造成两个电流表示数不同的原因可能是（　　）    A．电流表自身的缘故 B．灯泡L1和L2的规格不同 C．电流表在电路中的位置 D．灯泡L2更靠近电源正极 16．如图所示，电源电压为5V，闭合开关，电流表示数为0.2A，电压表读数为2.5V，把L1从