内容正文:
2022~2023学年第二学期七年级期末学业水平监测语文
答题注意事项
1.本试卷共8页,满分150分,考试时间150分钟
2.答案全部写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.答题使用0.5mm黑色字迹的签字笔,在答题卡上对应题号的答题区域书写答案。
注意不要答错位置,也不要超界。
语文就像一朵玫瑰,花香弥漫生活的每个角落。三年的初中语文生活即将画上第一个分号,让我们一起分享这段美好时光吧!
一、积累与运用(26分)
1. 阅读下面文字,按要求完成任务。
国风之本在家风,家风之本在孝道。中华优秀儿女将“孝老爱亲”融入生活的点点滴滴中,用自己的实际行动感染着身边每一个人,让我们 qīn 佩不已。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑,去走出家庭家族昙花一现的辉煌,就像一句家喻户晓的诗句“孝子之至,莫大乎尊亲”,告诉我们孝子的思想,最大的就是尊敬父母,让感恩之花 zhàn 放,让生命的价值在自己的努力中甲,当有一天你乙那些从指尖流过的时间,你可以为你曾做过的事感到丙,那你的生命就有价值。《国语》《论语》《颜氏家训》《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……我们中学生只要不缺乏孝老爱亲的精神,才能用孝心和爱心支撑起一个温暖而幸福的家。
(1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。
qīn_____佩 魂魄 _____ zhàn_____放 彰_____显
(2)文中画线句子有语病,写出你修改意见。
(3)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语,恰当的一项是( )
A. 迷茫 品尝 遗憾 B. 兑现 回味 自傲
C. 实现 品味 骄傲 D. 凸显 拯救 怀念
2. 在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀,小语整理以下古诗文,请你帮他完成。
中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承,使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。《木兰诗》中(1)“________,________”反映出女英雄木兰代父从军、保家卫国、征战沙场的艰辛与持久;汉代史学家司马迁《报任安书》中“人固有一死,或重于泰山,(2)________”,阐明生死的价值,点明了中华仁人志士生死观的内核;南北朝时地理学家郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长,________”,表达了对底层劳动人民的深切同情;唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》托物言志,(3)“________,________”强调德行的重要,表达出室主人高洁傲岸的节操和安平乐道的情趣;北宋政治家王安石《登飞来峰》中(4)“________,________”,表现了诗人在政治上高瞻远嘱,不畏奸邪的勇气和决心;清代思想家龚自珍《己亥杂诗》中(5)“________,________”,以落花自喻,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。
3. 班级开展“孝亲敬老月”综合性学习,请你参与
(1)请仿照示例,围绕主题再设计两项活动。
示例:开展“孝亲敬老”手抄报比赛
活动一:_____________
活动二:_____________
(2)小文为手选了几句名言,不适合作为此次手抄报内容的一项( )
A. 孝子之至,莫大乎尊亲。(《孟子》)
B. 孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”(《论语》)
C. 国将兴,心贵师而重傅。(《葡子》)
D. 父兮生我,母兮鞠我。(《诗经》)
(3)暑假将至,你们全家准备一场省内自驾游。爸爸、妈妈正在为是否带着爷爷奶奶而犹豫不决时,你说:______________________。”听完你的建议后,爸爸妈妈决定一家人共同来一场说走就走的旅行。
二、古诗文阅读(24分)
(一)古诗鉴赏。(6分)
别老母
清·黄景仁
搴帷①拜母河梁②去,白发愁看泪眼枯。
惨惨③柴门风雪夜,此时有子不如无。
注释:①搴(qiān)帷(wéi):掀起门帘出门。②河梁:桥,替代送别地。③惨惨:幽暗无光。
4. “白发愁看泪眼枯”一句中,_____、_____写出了母亲的担忧(用诗句中的字填空)。
5. 有学者评价此诗说“字字沉痛,令人不忍卒读”,请结合诗的三四两句说说你的理解。
(二)文言文阅读。(18分)
鸭沼荷香
余生甫里,即以唐陆天随而得名。天随隐居不仕,自号甫里先生。殁后,亮节高风,里人思之不置。以先生生平固喜鸭,乃凿池沼,蓄白鸭数十头,于池畔另辟鸭舍,方塘如鉴,一水潆泗。
池种荷花红白相半清芬远彻,风晨月夕,烟晚露初,领略尤胜。每岁六月二十四日,为荷花祝生日。观荷之约,以花开为始,三日一会,肴核以四簋为度,但求率真,毋侈华靡,甫里本属水多,多菱关之属。沉李浮瓜,调冰雪藕之外,青红错杂,堆置盘中,亦堪解署。
余定莲为君子之花,具有四德:香清,韵远,品洁,色纯;乃不解阿谀者流,以高人静士之容。
(节选自清·王韬《漫