内容正文:
数学(人教版)
第二十五章
九年级 上册
用列举法
求概率
25.2
目录
05
课堂练习
01
课前导入
03
课堂练习
04
通过列表法求概率
02
通过直接列举法求概率
07
课堂练习
06
通过画树状图法求概率
01
课前导入
课前导入
一般地,如果在一次试验中,有n种可能的结果,并且它们____________________,事件A包含其中的 种结果,那么事件A发生的概率P(A)= .则:P(A)的 取值范围是 。
发生的可能性相等
m
0≤ ≤1
课前导入
用列举法(包括列表、画树状图)计算简单事件发生的概率。
01
会用直接列举法、列表法和画树状图法列举所有可能出现的结果。
02
难点
会用列表法和画树状图法列举所有可能出现的结果。
重点
能够运用列表法和树状图法计算简单事件发生的概率。
学习目标
02
通过直接列举法求概率
通过直接列举法求概率
同时掷两枚硬币,求下列事件的概率:
1)两枚硬币全部正面朝上;2)两枚硬币全部反面朝上;
3)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上。
【提示】在一次试验中,如果可能出现的结果只有有限个,
且各种结果出现的可能性大小相等,我们可以通过列举试
验结果的方法,求出随机事件发生的概率。
通过直接列举法求概率
上述这种列举法我们称为直接列举法(枚举法)。
【适用范围】
1)所有可能出现的结果是有限个。
2)每个结果出现的可能性相等。
【注意事项】
1)直接列举试验结果时,要有一定的顺序性,保证结果不重不漏。
2)所求概率是一个准确数,一般用分数表示。
03
课堂练习
课堂练习
(通过直接列举法求概率)
典例1 小军旅行箱的密码是一个六位数,由于他忘记了密码的末位数字,则小军能一次打开该旅行箱的概率是___________________
【解析】
∵密码的末位数字共有10种可能
(0、1、 2、 3、4、 5、 6、 7、 8、 9、 0都有可能),
∴当他忘记了末位数字时,要一次能打开的概率是
课堂练习
(通过直接列举法求概率)
变式1-1 从长度分别为1,3,5,7的四条线段中任选三条作边,能构成三角形的概率为____________
【详解】解:从四条线段中任意选取三条,所有的可能有:
①1,3,5 ②1,3,7 ③1,5,7 ④3,5,7共4种,
其中构成三角形的有3,5,7共1种,
∴能构成三角形的概率为:
课堂练习
(通过直接列举法求概率)
变式1-2 如图,4×2的正方形的网格中,在A,B,C,D四个点中任选三个点,能够组成等腰三角形的概率为______________
【详解】解:根据题意,在A,B,C,D四个点中任选三个点,
有:△ABC、△ABD、△ACD、△BCD,共4个三角形;
其中是等腰三角形的有:△ACD、△BCD,共2个;
∴能够组成等腰三角形的概率为:
课堂练习
(通过直接列举法求概率)
变式1-3 甲、乙两人分别投掷一枚质地均匀的正方体骰子,规定掷出“和为7”算甲赢,掷出“和为8”算乙赢,这个游戏对甲乙双方( )
A.对甲有利 B.公平 C.对乙有利 D.无法确定
【详解】
两骰子上的数字之和是7的有3+4=7;4+3=7,2+5=7;5+2=7,1+6=7;
6+1=7共6种情况,
和为8的有2+6=8;6+2=8,3+5=8;5+3=8;4+4=8共5种情况,
甲赢的概率大,故选A.
04
通过列表法求概率
通过列表法求概率
同时投掷两个质地均匀的骰子,观察向上一面的点数,求下列事件的概率.
1.两个骰子的点数相同,
2.两个骰子点数的和是9,
3.至少有一个骰子的点数为2。
【分析】当一次试验是掷两枚骰子时,为不遗漏可能出现的结果,通常使用列表法。
解:通过表格,我们得到了投掷两枚骰子可能出现的36种结果,并且它们出现的概率是相同的。
通过列表法求概率
用列表法求概率的步骤:
①列表;
②通过表格计数,确定所有等可能的结果数n和符合条件的结果数m的值;
③利用概率公式 计算出事件的概率.
05
课堂练习
课堂练习
(通过列表法求概率)
典例2 一个布袋内只装有1个黑球和2个白球,这些球除颜色不同外其余都相同,随机摸出一个球后放回搅匀,再随机摸出一个球,则两次摸出的球都是黑球的概率是
_______________
黑 白1 白2
黑 (黑,黑) (白1,黑) (白2,黑)
白1 (黑,白1) (白1,白1) (白2,白1)
白2 (黑,白2) (白1,白2) (白2,白2)
【解析】由表格可知,随机摸出一个球后放回搅匀,再随机摸出一个球
所以的结果有9种,两次摸出的球