河北省保定市北京师范大学保定实验学校 2022-2023学年八年级下学期第二次月考道德与法治试题

八年级道德与法治作业清单 一、单项选择题 (本大题共 35 小题，共 70分) 1. 我国宪法规定了国家的根本制度、根本任务和基本原则，确认了我国的国家 性质，明确了人民当家作主的地位。宪法确认我国的国家性质是（ ） A. 人民直接参与国家和社会管理 B. 国家尊重和保障人权 C. 人民民主专政的社会主义国家 D. 国家一切权力属于人民 2. 全国两会开辟“委员通道”“部长通道” ，为的是传递“好声音”、展示“ 好形象”、诠释 “好政策” ，时刻牢记“人民是阅卷人” 。“人民是阅卷人 ”的根本原因在于 （ ） A. 在我国，公民是国家的主人 B. 我国的人权主体和内容很广泛 C. 人民能直接管理国家和社会事务 D. 我国是人民民主专政的社会主义国家 3. 国家权力需要规范运行，________是权力正确行使的根本保证。（ ） A. 民主 B. 监督 C. 人权 D. 舆论 4. 我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。 ”这是因为（ ） A. 法律由国家制定或认可 B. 宪法具有最高的法律效力 C. 法律是治理国家的工具 D. 宪法修改程序比普通法律严格 5.实践充分证明,宪法以其至上的法治地位和强大的法治力量,成为我们实现中 华民族伟大复兴中国梦的根本法治保障。宪法虽历经数次修改,但其核心价值追 求从未改变。这个核心价值追求是 （ ） A. 始终作为我国的根本法 B. 规定我国的国家性质、根本制度、根本任务 C. 设置国家机构,保证权力运行 D. 规范国家权力运行以保障公民权利 6.每年的政府工作报告草稿完成后, 一般都要经国务院常务会议、中共中央政治 局常委的修改, 然后听取社会各界、各民主党派中央的意见进行修改, 直至在全 国人大会议上经全国人大代表审议、修改、通过。由此可见, 我国国家机构（ ） A. 依据法律授权行使权力 B. 坚持民主集中制原则 C. 是我国的国家权力机关 D. 由人民代表大会产生 7.下列关于我国宪法的说法中错误的是（ ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法是国家的根本法 C. 宪法规定了我国的国家性质 D. 宪法规定我国国家生活中的所有制度和所有问题 8.下列关于国家机构的说法不正确的是 （ ） A. 人民代表大会是我国最高国家权力机关 B. 国家权力机关在国家机构中居于主导地位 C. 宪法授予国家机构特定职权 D. 国家机构依据宪法和法律行使权力 9.琦琪的爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入1万多元，年底还有2万元奖 金。琦琪爸爸的工资、奖金属于（ ） A. 按劳分配 B.非劳动收人 C. 按生产要素分配 D.社会保障收人 10.我国的国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由____产生，对它 负责，受它监督。（ ） A. 人民政府 B. 人民代表大会 C. 人民法院 D. 人民检察院 11.为迎接即将到来的宪法宣传日，初三 (1) 班举行了以宪法为主题的班会活动。 以下同学在班 会上的发言不正确的是 （ ） A. 小东：宪法是党和人民意志的集中体现 B. 小西：宪法规定国家生活中的所有问题 C. 小南：宪法的修改体现了科学立法的要求 D. 小北：宪法组织国家机构，授予国家机构职权 12.如图思维导图中的①和②依次应填的内容是 （ ） A. 宪法；法律 B. 民法；刑法 C. 政府；军队 D. 人民；国家 13.权力的行使需要限制和规范，这是因为 （ ） A.权力是人民赋予的 B.权力是为人民服务的 C.权力是把双刃剑 D.权力必将导致腐败 14.下列做法中，体现我国公民履行基本义务的是（ ） A.餐馆老板王某积极纳税 B.初中生小林放学后去网吧打游戏 C.爷爷奶奶领取养老金 D.陈某利用社会关系谋求一己私利 15.十九大报告指出，全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，加强宪法的实 施和监督，推进合宪性审查工作，维护宪法权威，绝不允许以言代法，以权压法， 逐利违法，徇私枉法。这说明 （ ） ①对于一切违宪行为，必须追究其刑事责任 ②权力行使需要接受监督 ③坚持依法治国首先要坚持依宪执政 ④加强宪法监督需要完备的制度措施 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 16.人身自由是公民最起码、最基本的权利,是公民参加各种社会活动和享受其他 权利的先决条 件。人身自由包括（ ） ①人身自由不受侵犯 ②人格尊严不受侵犯 ③住宅不受侵犯 ④通信自由和通信秘密受法律保护 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 17.2019 年 5 月 19 日，李某乘坐大巴，当车辆行驶至高速路出口时，李某向 司机提出要提前下 车的要求。按规定，长途客车中途不能随意上下客，司机向 他做了解释。李某不但不听劝告，还上前拉拽司机、抢夺方向盘、脚踩刹车，逼 迫