内容正文:
第六单元 壮丽的祖国河山单元语文要素指导
1. 借助关键语句理解一段话的意思。
2. 围绕一个意思写一处景物,注意运用关键语句。
借助关键句理解一段话的意思
关键句包括能体现文章主旨、段落大意的中心句,也包括能承上启下的过渡句、总领全文的总起句、总结全文的总结句等。
1. 借助总起句理解一段话的意思。
总起句一般出现在自然段的开头。如《富饶的西沙群岛》中第5自然段的第一句话“西沙群岛也是鸟的天下”是一个总起句,统领了这一自然段的内容--西沙群岛的鸟多。
2.借助总结句理解一段话的意思。
总结句一般出现在自然段的末尾,如《富饶的西沙群岛》第4自然段的最后一句“正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼”总结了这一自然段的内容--西沙群岛的鱼多。
3.借助过渡句理解一段话的意思。
过渡句起承上启下的作用,一般出现在文章的中间。如《海滨小城》中第5自然段的第一句话“小城的公园更美”是一个总起句,也是一个过渡句,其中“更”字表示过渡,点明这一段要介绍小城的公园。
富饶的西沙群岛(节选)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。
1.【填词语】从文中找出合适的词语填空。
( )的条纹 ( )的树林
( )的鸟类 ( )的肥料
(2.【品词语】阅读第1自然段,完成练习。
从“成群结队”“数不清”可以感受到鱼 (A.多B.漂亮);从“布满彩色的条纹”“一簇红缨”“飘飘摇摇”“圆溜溜的”等可以感受到鱼 (A.多 B.漂亮)。
3.【品句子】读句子,完成练习。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
(1)这句话运用了 的修辞手法,突出了西沙群岛的鱼 。
(2)这句话在段落中的作用是( )。
A.承上启下 B.总起全段 C.总结全段 D.点明中心
4.【品句子】西沙群岛也是鸟的天下。
(1)这句话说明了西沙群岛的鸟 ,借助这一关键句,可以理解全段的内容。
(2)仿写: 是 的天下。
5.【写语段】围绕开头写一段话。
校园的中间有一个美丽的大花坛。
【选文一】
美丽的鄱阳湖
佚名
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人迷恋。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面大镜子,湖边的青山倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色阳光的照射下,波光粼粼,令人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔天,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……无论什么时候,鄱阳湖都会使人产生遐想,令人兴奋不已。
鄱阳湖不仅美丽多姿,它的物产也很丰富。这里水产品名目繁多:有味道鲜美的青鱼、鲤鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼银鱼。每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处都是一派繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了船舱,大大小小的鱼在舱内乱跳……这是一幅多么美妙的“鱼乐图”啊!
啊,鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞你的物产丰富!
1.【近义词】从文中找出下列词语的近义词。
联想——( ) 沉醉一 ( ) 美好——( )
2.【提信息】阅读文章,完成试题。
(1)借助第2自然段中的哪句话可以帮助我们理解全段内容?请在文中用横线画出来。
(2)围绕画出来的这句话,作者描绘了 的时候、 的时候、
的时候鄱阳湖的不同景观,体现了它的 。
3.【知内容】用“ ”