第37讲 全球联系的初步建立与世界格局的演变（上）-2024年高考历史大一轮复习融会贯通讲练课件（必修与选必修融合版）

15世纪的世界地图 16世纪的世界地图 思考：比较这两幅不同时期的世界地图，两者地“世界”范围有何不同？可以看到，到16世纪，人类对世界的认识发生了什么变化？ 世界开始连成一个整体，人类的视野也更为开阔 四年高频考点整理 专题：全球联系的初步建立与世界格局的演变 时间 选择题 大题 2023 2023·海南·贸易格局的演变 2023·全国·明朝与世界地图绘制 2022 2022·山东·物种交流； 2022·全国·殖民扩张与消费结构 2022·浙江·商业革命与黑奴贸易2022·福建·世界连成一个整体 2021 2021·全国·殖民扩张 2020 2020·北京·丝绸之路 2020·山东·咖啡馆对话 第37讲 全球联系的初步建立与世界格局的演变（上） 课程标准 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体的过程。 学习目标 1、时空观念：观察教材中的地图,知道全球联系的初步建立与世界格局的演变所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。 2 、历史解释：通过历史资料提出问题，了解新航路开辟后，西欧国家殖民扩张，为资本主义发展积累了大量资本，促进了西欧资本主义发展和资产阶级的壮大，提高学生探究分析历史问题的能力。 3、唯物史观：理解新航路开辟后，世界各地商业交流加强，各种物种交流、交换的影响，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。 4 目录 CONTENTS 壹 人口迁移与物种交换 贰 商品的世界性流动 肆 课堂小结 叁 早期殖民扩张 壹 人口迁移与物种交换 16世纪，人类认识世界地视野比之前更为宽阔了。到航海时代进入尾声的时候，全世界主要的海岸线都比较清晰地进入欧洲人的地图。各大洲孤立隔绝被打破，世界开始连成一个整体。 新航路的开辟使人类第一次建立起跨越大陆和海洋的全球联系。人们在对世界各地的考察中，逐渐积累了丰富的动植物学、地理学和气象学的资料。欧洲航海和探险事业兴起，带来欧洲人不熟悉的许多地区的动物和植物标本。 合作探究2：不同的社会势力 白人 黑人 白人 白人 白人 印第安人 混合血统 美洲 世界上族群混合程度很高的地区 思考：依据地图和所学知识，概况出新航路开辟后人口迁移的原因和方向。 ①欧洲人入侵并在美洲建立殖民地，美洲的印第安人人口减少 ②欧洲人大批来到美洲，黑人作为奴隶贩卖到美洲，多种血统，美洲成为世界上种族混合程度很高的地区 ③大洋洲、非洲、亚洲等地区也都有族群混合现象 （一）人口迁移 1、原因： 新航路的开辟推动了人口的迁移 2、表现： （1）欧洲向美洲移民：欧洲人入侵并在美洲建立殖民地。（主动） （2）非洲向美洲移民：欧洲人把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。（被动） （3）其他地区：大洋洲、非洲和亚洲等地也有族群混合现象 15世纪末到17世纪，伊比利亚白人大举移民中南美洲、加勒比海。到1574年，西班牙人移民总数达15万。到1590年，巴西的欧洲白人已有三四万。与此同时，印第安人便开始了锐减和被灭绝的过程，16—17世纪时锐减了约90%。在印第安人锐减的同时，欧洲人又大肆猎捕黑人，运入美洲供奴役。 16—17世纪，英国人、法国人、荷兰人又大量移民北美，最后形成了今天美利坚人、加拿大人的主体。17—18世纪时，荷兰人、英国人又大举移入南非，形成了今天南非的白人。 —摘编自张箭《地理大发现研究》 （一）人口迁移 3、特点： （1）由欧洲国家主导 （2）自愿移民与被迫移民相结合 （3）从旧大陆向新大陆迁移 （4）从宗主国向殖民地、附属地迁移 （5）从已开发国家向未开发地区迁移 结合材料思考人口迁移的特点与影响 亚非欧 旧大陆 新大陆 欧洲国家 较发达地区 不发达地区 新开发区 英国 宗主国 殖民地和附属地 美国、加拿大、印度、澳大利亚等地 拉丁美洲各国 北美拉美 选必三·第3单元·第7课 早期殖民扩张时期/近代人口迁徙的特点 1.迁徙的人口数量不断增加； 2.人口迁徙的范围不断扩大； 3.由人口密集地区迁徙到人口稀疏地区； 4.由发达国家主导； 5.自愿移民和强迫移民相结合。 （一）人口迁移 4、影响： 积极： （1）改变许多地区的人种、民族结构 和人口地理分布 （2）促进世界物种交换，推进了世界 的物质和人文交流 （3）促进了新的民族和文化的融合 （4）加速了落后地区的开发 消极： （1）给美洲印第安人和非洲黑人带来 灾难 （2）促使各种疾病传播蔓延 15世纪中叶至19世纪末叶，西方殖民国家为了向美洲殖民地种植园和矿山提供劳动力，从非洲掳走大批黑人，非洲丧失劳动力