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文学类文本专题训练书信体
一、阅读下面的文字,完成下面小题。
“九一八”致弟弟书
萧红
可弟:
小战士,你也做了战士了,这是我想不到的。
世事忧忧惚惚地就过了,记得这十年中只有那么一个短促的时间是与你相处的,现在
想起就像连你的面孔还没有来得及记住,而你就去了。
记得当我离开家的时候,那一天的早晨你还在大门外和一群孩子玩着,那时你才十三
四岁,你看着我离开家,向着那白银似的满铺着雪的无边的大地奔去。你恋着玩,对于我
的出走,你连看我也不看。
而事隔六七年,你也就长大了,有时写信给我,因为我的漂流不定,信有时收到,有
时收不到。但我读了之后,竟看不见你,因为在那信里边你所说的话,都不像是你说的。
比方说一生活在这边,前途是没有希望的
我看了非常的生疏,又非常的新鲜,但心里边都不表示什么同情,因为我总有一个印
象,你晓得什么,你小孩子。但是没有读过你的几封这样的信,我又走了,越走越离得你
远了。
可弟,我们都是自幼没有见过海的孩子,海是生疏的,我们怕,但是也就上了海船,
飘飘荡荡的,前边没有什么一定的目的,也就往前走了。
不知多久,忽然又有信来,是来自东京的,说你是在那边念书了。恰巧那年我也要到
东京去看看。我一到东京就写信给你,约你第三天的下午六点在某某饭馆等我。
那天,我五点钟就等在那里,一直到了六点钟,没有人来,我又多等了一刻钟,我又
多等了半点钟,我想或者你有事情会来晚了的。到最后的几分钟,竞想到,大概你来过了,
或者已经不认识我。第二天,我想还是到你住的地方看一越。有一个老婆婆,说你已经在
月初走了,离开了东京了。你那帘子里头静悄悄的,好像你在里边睡午觉的。
半年之后,我还没有回上海,你又来了信,说你已经到了上海,是到上海找我的。我
想这可槽了,又来了一个小吉卜赛。
这流浪的生活,怕你过不惯,也怕你受不住。
但你说:“你可以过得惯,为什么我过不惯?”
等我一回到上游,你每天到我的住处来。我看见了你的黑黑的人影,我的心里充满了
慌乱。我想这些流浪的年青人,都将流浪到哪里去,常常在街上碰到你们的一伙,你们都
是年轻的,都是北方的粗直的青年,内心充满了力量。你们是被逼着来到这人地生疏的地
方,你们都怀着万分的勇敢,只有向前,没有回头。但是你们都充满了饥饿,所以每天到
处找工作。你们是可怕的一群,在街上落叶似的被秋风卷着,弯着腰,抱着膀,那时你不
知我心里的忧郁,你总是早上来笑着,晚上来笑着。
不多时就“七七”事变,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜,那样
黑黑的夜,那样飞着萤虫的夜。只觉得恍恍惚惚的,把过去的许多年的生活都翻了一个新,
事事都显得特别真切,又都显得特别模糊,真所谓有如梦寐了。
可弟,你从小就苍白,不健康,而今虽然长得很高了,精神是好的,体力仍旧是坏的。
我很怕你走到别的地方去,支持不住,可是我又不能劝你回家,因为你的心里充满了诱惑,
你的眼里充满了禁果。
恰巧在抗战不久,我也到山西去,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,我转给
你一封信,我想没有两天就可见到你了。那时我心里可开心极了,因为我看到不少和你那
样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,工作的时候嘴里唱着歌。这一群快乐
的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也担水,中国有你们,中国是不会亡
的。虽然我给你的信,你没有收到,我也没能看见你,但我不知为什么竟很放心,就像见
到了你一样。因为你也是他们之中的一个,于是我就把你忘了。
但是从那以后,你的音信一点也没有的。而至今已经四年了,你到底没有信来。我本
来不常想你,不过现在想起你来了,你为什么不来信。
于是我想,这都是我的不好,我在前边引诱了你。
今天又快到“九一八”了,写了以上这些,以遣胸中的忧闷。
愿你在远方快乐和健康。
1941年9月
(有翻改)
相关链接
1941年9月,身患重病的萧红在病榻上写下给弟弟张秀珂的信,因无处投寄,在《大
公报》以《“九一八”致第弟书》发表。数月之隔的1942年夏天,张秀可无意间从报纸上读
到一篇棹念萧红的文章,这才得知自己在人间仅有的姐姐,已于战乱与贫病的国厄中,殒
命南国…
1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是()
A.作者开头称呼“小战士”,既亲切又强调了弟弟身份、性格的变化,蕴含着作者对可弟
成为抗日战士的欣慰和骄傲。
B.作者读了可弟的来信,感觉不像是弟弟说的,是因为作者对弟弟的认知依然是六七
年前的印象,并没有真正理解弟弟。
C.作者写在日本和可弟相约不遇的经历时,通过对等待可弟和去住处寻找可弟的细节描
写,表达了“我对可弟的热切思念。
D.本文多种情感交织,有多番离别的思念不舍,有前途未卜的慌乱担忧,有音信杏然
的责备埋怨,还有对可弟成长的开心认同。
2.下