内容正文:
探究感应电流产生的条件
【考点梳理】
1,转换法:通过观察灵敏电流计指针是否偏转来判定是否产生电流。
2.控制变量法:
①探究电流方向与磁场方向的关系:控制导体运动方向不变,改变电流方向,观察电流计指针
信转方向。
②探究电流方向与导体运动方向的关系:控制磁场方向不变,改变导体运动方向,观察电流计
指针信转方向。
③探究电流大小与磁场强弱的关系:控制导体切割磁感线运动的速度与方向不变,改变磁场强
弱,观察电流计转的角度。
①探究电流大小与导体运动速度的关系:控制导体运动方向和磁场强弱不变,改变导体切割磁
感线运动的速度,观察电流计偏转的角度。
3,产生感应电流的条件:①申路必须闭合:②闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动。
4.能量转化:机感能转化电能。
5.电流计指针不偏转的原因:①导体没有做切割磁感线运动:②由路没闭合:③产生电流太小。
【典例引领】
(2023年鄂州中考题)22.物理小组的同学们利用如图所示的实验装置,探究导体在磁场中运动时产
生感应电流的条件。
(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿
(选填“上下”、“左右”或“前后”)方向运动时,灵
敏电流计指针会发生偏转:
(2)斯开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此得出结
论:
电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就产生感应电流:
(3)该实验在探究过程中,是将
能转化成电能,生活中的
(填“电动机”或“发
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电机”)是根据这一原理制成的。
解析:(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿左右方向运动时,导体做切割磁感线运动,会产生感应电
流,电流表指针会发生偏转。
(2)断开开关,不是闭合电路,无论磁铁如何放置、导体棒怎祥运动,都不会产生感应电流,电流
表指针都不发生偏转,由此得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中就产
生感应电流。
(3)产生感应电流的过程中,消耗了机械能,转化为电能,人们利用电磁感应现象制成了发电机。
答案:①左右:②闭合;③机械:④发电机
【真题演练】
1.(2023年常德中考题)4.下面四幅图中,能反映发电机工作原理的是(
答案:C
2.(2023年包头中考题)2.如图,在探究磁生电实验中,下列做法能使电流表指针发生偏转的是()
A断开开关,导体AB竖直上下运动
B.断开开关,导体AB水平左右运动
C.闭合开关,导体AB竖直上下运动
D.闭合开关,导体AB水平左右运动
答案:D
3.(2023年福建中考题)11经过十年的不懈探索,法拉第发现了电磁感应现象。下图中可以探究产生
感应电流条件的装置是(
答案:C
4(2023年广东中考题)6.如题图所示,小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象,
下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是()
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灵敏电流计
N
A线圈不动,磁铁快速向上
B线圈不动,磁铁快速向下
C磁铁不动,线圈快速向上
D.线圈和磁铁同时同速向上
答案:D
5.(2023年衡阳中考题)11有一种手电筒内部有一个线圈,线圈内有一个可来回运动的条形磁体,摇
动手电简时即可产生电流,使灯泡发光。下列图示实验中,与此手电筒工作原理一致的是()
触接
B
D
答案:D
6.(2023年凉山州中考题)7.2022年12月26日,“绿巨人”开进西昌,结束了凉山没有动车的历史。
“绿巨人”采用能量回收制动方式:列车到站前停止供电,继续向前运行,内部线圈随车轮转动时切割磁
感线,把机械能转化为电能进行回收。下图与其工作原理相同的是()
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答案:D
7.(2023年安徽中考题)7图示为探究产生感应电流条件的装置。某次实验时,若导体AB不动,磁
体沿图中箭头所示方向运动,则闭合回路中
(选填“能”或“不能”)产生感应电流。
答案:能
8.(2023年成都中考题)18小明利用如图所示装置探究“导体在磁场中产生电流的条件”,他通过观
察灵敏电流表的
来判断是否产生了感应电流。经过多次尝试,他发现,当闭合电路的一部分导
体在磁场中做
运动时,导体中就会产生感应电流。
灵敏电流表
磁体
b导线
答案:①指针是否偏转;②切割磁感线
9.(2023年广西中考题)28.如图所示,导体ab沿竖直方向运动,灵敏电流计指针
偏转;若
导体b沿方向运动,灵敏电流计指针
偏转。(两空均选填“会”或“不会”)
答案:①不会:②会
10.(2023年北京中考题)20.(1)小京用图甲所示的装置进行实验,闭合开关的瞬间,观察到小磁
针的现象,说明电流周围存在磁场:
(2)小京用图乙所示的装置进行实验,其中灵敏电流计指针偏转的方向可以反映电路中的电流方向。
使金属棒αb向左做切割磁感线运动,灵敏电流计指针向右偏转,如图乙所示;保持磁场方向不变,使金
属棒b向右做切割磁