5.1 走向世界大舞台 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级下册

5.1：走向世界大舞台 1.树立全球意识，自觉增强社会责任感、使命感。 2.通过自身努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量； 3.知道世界发展趋势对青少年提出的要求；了解我们走向世界的形式；理解青少年全面提高个人素养的意义。懂得我们与世界的关系；学会应对未来世界的机遇与挑战； 教学重点 积极谋求发展； 教学难点 共享发展机遇。 多彩世界中的我 第一目 思考：结合下图，谈谈你的交往范围的变化： 国家 我 家庭 学校 社区 更广阔的世界 我们 走出家门 步入学校 逐步 融入社会 走向更加广阔的世界 走向世界，探交往之道 出国旅游 外教网课 国际游学招待 阅读外国书籍 参观国内外比赛 国外旅游 1.青少年走向世界的形式有哪些？ （1）到国外旅游； （2）通过广播、电视、报刊、书籍等了解世界； （3）参与学校组织的环球学术访问； （4）参加国际夏令营活动； （5）学习外国语言； （6）参观国内外的展览表演、比赛； （7）观看外国电影等。 我们走向世界的形式还有哪些？ ①参加中外文化交流活动； ②参加国际大赛 ③大批中国学生到国外留学； ④中国派出维和部队在世界动荡地区执行任务； ⑤中国对世界许多国家进行人道主义援助； ⑥中国在世界各地设立推广汉语和传播中国文化的机构“孔子学院”； ⑦中西医结合国际交流与合作； ⑧一带一路沿途国家的开发与合作等等 思考：我们走向世界的形式有哪些？ 探究与分享 P55 网络交往 研学活动 还包括：国外旅游、文化交流和国外留学等等形式。 参加自愿者活动 ①我们走向世界的形式是多样的。 2.我们走向世界有何意义？ 向世界讲好中国故事——17万中外学生共同见证第二届“用英语讲中国故事” 我国已向多个需要援助的非洲国家派出医疗队 共享新机遇，携手创未来，深圳青年在国际舞台讲好中国抗疫故事 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 2.我们走向世界有何意义？ ③我们在交往中探索世界，共同成长。 成长的力量 解决问题 承担责任 学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 不断自我更新，为国家乃至世界承担起更多的责任。 （走向世界的意义？） 2.我们走向世界有何意义？ 2.我们走向世界有何意义？ ①我们走向世界的形式是多样的。 ②我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 ③我们在交往中探索世界，共同成长。 宅在家里也能观世界 观世界需要走出家门 请你辨析 肯定观点： “宅”是我们的权利与自由，选择“宅”在家中，通过网络一定程度上也可以了解世界； 但是长期“宅”这种生活模式的危害 ①“宅”不利于身心健康发展，容易造成心理闭塞； ②“宅”不利于实践能力的提高，容易造成脱离实际，过度依赖网络； ③“宅”不利于人际关系的建立，影响正常的学习和生活； 亮明观点： 我们要走出家门观世界。 分析原因： ①尽管我们走向世界的形式是多样的，但是无论哪种形式都不能脱离现实社会。 ②我们要注重现实交往，只有这样才能了解到更全面、更真实的世界，提高人际交往能力。 ③我们只有在现实中走向世界，承担相应的责任,才能走向成熟。 彼此守护，共同成长 一路历练、成熟，不断自我更新 我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。 观点一 我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 观点二 面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。 观点三 我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 观点四 学会关爱,相互理解,赢得尊重 勤于沟通，真诚合作 多彩世界中的我 3.青少年应如何走向世界？ 中国公民为世界做贡献 中国驻马里的维和部队 周树森在新加坡执教 中国医疗队负巴基斯坦 帮助外国人学剪纸 请问你还能再列举几个例子吗？ 每个人都是这个世界中的一员，所做的事都会对世界产生影响。 目标导学二 我为世界添光彩 我为世界添光彩的原因 01 我们与丰富多彩的世界紧密相连， 始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运 02 每个人都是这个世界中的一员， 所做的事都有可能对世界发展产生影响 我为世界添光彩的做法 关注社区发展 人文底蕴 科学精神 我们怎样全面提升个人素养？ 不断丰富知识储备，增强人文底蕴； 树立科学精神，掌握科学思维方法； 增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 我们怎样