(暑假自学课)第二单元 分数乘法(计算专项)-六年级数学上册预习高频常考易错题专项训练(苏教版)

2023-08-03
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第二单元 分数乘法(计算专项) 六年级数学上册预习高频常考易错题专项训练 一、计算题 1.简便计算。                                      2.简便计算。                      3.递等式计算。(能简算的要简便计算)          4.下面各题怎样简便就怎样算。            5.简算下面各题。           6.用简便方法计算。          7.脱式计算。                      8.计算下面各题。 (1)         (2)            (3) 9.用你喜欢的方法计算。                   10.脱式计算,能用简便算法的用简便算法计算。                        11.用简便方法计算,并写出主要的简算过程。 (+)×3.6                            3-- ×+×                                19× 12.简便计算。 15.9-2.6-5.4                       ×+× 13.简便运算。          14.递等式计算。                                        15.用自己喜欢的方法计算下面各题。 ×7+                          12.4-2.4×5÷2 (+)×5×13                66.9×11-6.69×10 16.口算。                                                            17.口算。         0.125×8=        += 4×=        ×=        ×= 18.直接写结果。               -=                                            19.直接写得数。                                            20.直接写出得数。                                                                                          21.直接计算。                                                    ×=                 ×0.4=          22.直接写出得数。         100×=                                                                   23.×2=           ×8=             ×4= ×6=        ×36=            21×= 24.直接写出得数。 7.2×=         ××10=       (+-)×12 = 4.8×=        44-72×=      +( + )×= 25.直接写得数。 ××24=        ××30=        (+)×24=   (+)×=     (-)×=         ×(5-)= (+)×=     (+)×0=        (+)×= 参考答案 1.12.91;4000;41; 【分析】(1)交换2.91和6.22的位置,利用加法交换律进行简便计算; (2)把32拆解成8×4,再利用乘法结合律进行简便计算; (3)利用乘法分配律进行简便计算; (4)利用减法的性质,先计算的和,再计算减法。 【详解】 = = =12.91 = = =4000 = = =41 = = = = 2.;; 【分析】,根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可; ,将算式变为,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可; ,先算乘法,然后根据加法交换律和减法的性质,将算式变为,然后从左往右进行计算即可。 【详解】 = = = = = = = = = = = 3.5;74; 【分析】,利用乘法分配律进行简算; ,利用乘法分配律进行简算; ,先转化成,利用乘法分配律进行简算。 【详解】 4.;; 【分析】第一小题,把48看作是47与1的和,利用乘法分配律,可以简算; 第二小题,先算乘法,再算加法; 第三小题,利用乘法分配律,把原式变为:,可以简算。 【详解】      5.2.6; 【分析】,利用乘法分配律进行简算; ,将37拆成36+1,利用乘法分配律进行简算。 【详解】 6.19;11 【分析

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