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生态系统的物质循环、信息传递及其稳定性
1、(2023福建泉州统考三模)上世纪80年代泉州湾部分摊涂引进的互花米草,很快挤
占了红树林的生存空间。互花米草种群中具有高株和矮株两种株型,在增氮(增加土氮元
素)环境中,互花米草不同株型间的高差增大,矮株的光能利用效率增加。下列说法正确的
是()
A.研究互花米草生态位需要研究其株高及其密度等
B.互花米草具有高矮不同株型,体现群落的垂直结构
C,互花米草的引进提高了泉州湾湿地生态系统的稳定性
D.增氮处理后,高差增大使互花米草的竞争力下降
2、(2023河北河北巨鹿中学校联考三模)地球上不同的纬度、海拔、湿度和地貌孕育出
结构不同的生物群落。下列叙述错误的是()
A.冻原群落既有水平结构又有垂直结构
B.温带地区群落往往具有明显的季节性
C,水生群落的分层是由光的穿透性决定的
D.生物多样性越丰富,生态系统的抵抗力稳定性越强
3、(2022江西·校联考模拟预测)某生态农业养殖区设计了如图所示的池塘循环养殖系统,
该系统设计了多个前池塘上层水流入后池塘底部水层交换的环节。下列相关叙述错误的是
()
生态塘
潜流湿地
养殖塘1
养殖塘2
养殖塘
补水水泵
沟渠
排水
A.养殖塘的营养结构越复杂,其抵抗力稳定性就越高
B.水层交换环节有利于提高饵料的利用率和增加溶氧量
C.生态塘和潜流湿地中种植水生植物,有利于抑制水体富营养化
D.增加养殖塘的数量,慨能提高水生动物产量又能降低生态塘中N、P含量
4、(2023江苏苏州·统考三模)结合所学的生态学知识,判断下列描述正确的是〔)
A.“可怜中间树,束缚成枯株”体现了群落中的种间竞争关系
B,“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”可体现出莺燕间传递行为信息
C,“地虽瘠薄,常加粪沃,皆可化为良田”表明生态系统具有物质循环的功能
D.“勿覆巢,毋杀孩虫、胎天、飞鸟”的做法利于维持种群正常的空间结构
5、(2023河北河北巨鹿中学校联考三模)南美洲许多灵长类动物的视觉系统对黄色特别
敏感。植物通过果实变黄吸引动物取食,动物吞下果实并将种子排出体外,有利于植物扩大
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分布范围。下列叙述错误的是()
A.灵长类动物的视觉系统对黄色果实敏感度的变异具有不定向性
B,为取食成熟美味的果实,灵长类动物产生了对黄色敏感的视觉系统
C.果实变黄和灵长类动物具有对黄色敏感的视觉系统是协同进化的结果
D.植物通过果实变黄吸引动物取食,体现了信息具有调节生物种间关系的作用
6、(2023陕西商洛·镇安中学校考模拟预测)稻鸭共作技术是一项种养复合、生态型的综
合农业技术。将鸭子参与到稻田生态系统中,可以有效通过鸭子对稻田进行除草除虫:同时
杂草、害虫等成了鸭子的饲料,减少了鸭子养殖投入,鸭子的粪便又可以为稻田提供丰富的
肥料。两者互惠互利,既能生产出优质的有机稻米,又能提供生态鸭子,节省了人工除草除
虫费用,提升了土地利用率,增加了经济效益。下列相关叙述错误的是()
A.鸭子为稻田除草除虫,使能量更多地流向对人类最有益的部分
B.鸭子粪便中有机物储存的化学能直接来自杂草等生产者
C.该生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递
D.稻鸭共作模式能降低养鸭成本,减少农药使用,减轻环境污染
7、(2022河北统考高考真题)(多选题)某林场对林下无植被空地进行开发,采用了“上
层林木十中层藤本药材十下层草本药材+地表药用真菌“的立体复合种植模式。下列叙述正
确的是()
A,林、藤、草和真菌等固定的太阳能是流入该生态系统的总能量
B,该模式改变了生态系统物质循环的渠道
C.该模式提高了生态系统的抵抗力稳定性
D.该模式利用群落的垂直结构提高了群落利用环境资源的能力
8、(2023湖南衡阳校联考模拟预测)(多选题)稻田养鸭可提高水稻有机化程度,减少
化肥、农药的公害,实现水稻纯绿色生产。下列相关叙述正确的是()
A.“鸭粪一→水稻→害虫→鸭可表示稻田生态系统中的一条食物链
B.“稻田养鸭”通过调整能量流动关系,提高了能量在营养级间的传递效率
C.“稻田养鸭”使稻田生态系统的营养结构变得复杂,提高了抗虫害能力
D.鸭粪使稻田中微生物的丰富度增大,为水稻生长提供较多的无机物
9、(2023·河北沧州沧县中学校考模拟预测)(多选题)稻田种养结合技术是指根据水稻
生态特征、生物学特性与甲鱼、小龙虾等的生活特点设计出的一种高效立体种养模式。田里
的水生害虫成了甲鱼的"营养餐",甲鱼的粪便成为稻田的有机肥;小龙虾吃一种名叫伊乐草
的植物,排泄物又可以成为滋养稻田的