内容正文:
大荔2020 ~2021学年度第一学期第一阶段检测
七年级历史试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,总计20分。每小题只有一个正确答案,请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
1. 一个历史爱好者参观了一处我国远古人类遗址,下列对遗址处这个牌子(见右下图)正确的文字解释应该是
A.位于云南元谋县,距今约170万年
B.位于云南元谋县,距今约70万〜20万年
C.位于周口店龙骨山,距今约3万年
D.位于周口店龙骨山,距今约170万年
2.北京人头盖骨及大量石器和用火遗迹的发现,使学界真正确认了直立人的存在,从而基本上明确了人类进化的序列,为“从猿到人”的学说提供了有力证据。这说明北京人
A.是我国已确认的最早古人类B.是人类演进的重要阶段代表
C.已经会人工取火和保存火种D.体貌特征已经与现代人相同
3.世界上最早种植粟的原始居民是
A.北京人 B.河姆渡人 C.半坡人 D.山顶洞人
4.右下图的建筑以竹木为主要材料,上层住人,下层养动物
和放杂物。这种建筑最早出现在
A.黄河流域B.长江流域C.珠江流域D.淮河流域
5. “华夏民族,非一族形成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出“华夏民族”
A.发祥地是陕西渭河流域 B.交通便利,创造了众多的文明成就
C.由炎帝和黄帝创立 D.杂居相处,在不断交往中融合而成
6.学者考证,历史上的商族屡屡迁徙,最后一次迁徙后,定都二百多年,创造了辉煌的文明成果。这次“迁徙”的组织者是
A.商汤 B,尧 C.商纣 D.盘庚
7.他“防民之口甚于防川”,导致“国人暴动”,被国人驱逐。“他”是
A.周厉王 B.周平王 C.周公 D.周幽王
8.以右下图为代表的青铜,以其独特的器型、精美的文饰、典雅的铭
文等特有文明,被史学家们 称为“一部活生生的史书”。下列有关
该青铜文明的表述正确的是
A.商朝时始铸青铜器 B.主要用于军事与生产 C.该图为四羊方尊D.主要采用“泥范铸造法”
9.下列是中国历史上的一些著名战役,不是发生在战国时期的是
A.马陵之战 B.阪泉之战 C.桂陵之战 D.长平之战
10.春秋战国时期,各家学术派别蓬勃发展,儒家之外有墨家,同期还有道家、法家、阴阳家、名 家、杂家等学派。这表明春秋战国时期
A.思想出现融合趋势 B.各学派间相互借鉴
C.出现“百家争鸣”局面 D.社会经济迅速发展
二、填空题(本大题共5小题,每小题2分,总计10分)
11.图一人物采用疏导的方法治水,经过10多年的努力,终于消除了水患,他治水有功,得到民众爱戴,被尊称为“ ”。图二都江堰是战国时期的蜀郡郡守 在成都附近的岷江主持修建的综合性的水利枢纽。
12.汉字的历史源远流长,传说在黄帝时期, 创造了文字。在中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是 。
13.公元前1046年,周武王通过 (战争)击败商朝军队,迫使商朝灭亡。周武王建立周朝后,将都城定在 。
14.公元前 年,西周王朝被犬戎族所灭。后来,周平王东迁 ,史称东周。
15.战国时期提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想家是 。战国末期的韩非强调以 治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治。
三、问答题(本大题共1小题,总计7分)
16. (7分)春秋争霸局面出现的原因有哪些?列举两例春秋时期的霸主。春秋时期诸侯争霸 有何利弊?
四、材料解析题(本大题共2小题,总计23分)
17.(11分)中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子……今大道既隐(意为“去”),天下为家。各亲其亲。各子其子……
——摘编自《礼记•礼运》
材料二:
(1)材料一中由“天下为公”至“天下为家”,说明当时王位传承制度出现了什么变化? “天下 为家”的局面是从何人继承王位开始的? (2分)
(2)材料二反映了西周的什么制度?结合所学知识,指出西周实行该制度的目的。(2分)
(3)结合所学知识,指出材料二图中A、B、C、D对应人物的身份。图中B对A要尽哪些义务? (7分)
18.(12分)改革与创新是国家和民族进步的不竭动力。阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前385年,秦献公夺取政权,接着进行了一系列改革,制定户籍制度,建立了四个县,削弱了奴隶主贵族的特权,为后来的商鞅变法做了准备。公元前361年,秦孝公即位,痛感“诸 侯卑秦,丑莫大焉”,决心进行改革。就在此时,商鞅来到秦国。他以“强国之术”说服了孝公,孝公让他主持变法。
材料二:按照在前线杀敌的军