1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

习主席谈共同富裕、共享发展 导入新课 第一单元 富强与创新 第一课踏上强国之路 1.2走向共同富裕 共同富裕 新知导入 名词解释 实现共同富裕是一个过程 允许和鼓励一部分人、一部分地区（通过诚实劳动和合法经营）先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕。 提醒： 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 请同学们在5分钟之内阅读完教材的内容 自学、互学 1、全面深化改革的总目标是什么？ 2、我国社会主要矛盾是什么? 3、我国为什么要全面深化改革？ 4、为什么要共享发展成果？ 5、共享发展成果，党和政府的做法有哪些？ 一、改革进行时 结合视频，思考讨论： 进入新时代，我国继续进行的改革是一场什么样的改革？涉及到哪些领域？ 名词解释 内涵：是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 1、全面深化改革的内涵和总目标 改革只有进行时，没有完成时 结合视频，思考讨论： 进入新时代，我国为什么要深化改革？如何深化改革？ 政治 稳步推进 国家治理现代化 改革开放辉煌成就 生态文明 建设美丽中国 绿水青山就是金山银山 社会 人民由满足物质文化生活需要向美好生活目标迈进 文化 中国“软实力” 受全球关注 经济 经济总量 稳居世界第二 成就经验:我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 2.为什么要全面深化改革？ 直面问题 ②新矛盾：进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2.为什么要全面深化改革？ （为什么说改革只有进行时，没有完成时？） 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 针对主要矛盾 措施（1）党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 更好的教育 更稳定的工作 更满意的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 更舒适的居住条件 更优美的环境 更丰富的精神文化生活 习近平总书记提出人民需要的“八更”： 思考：如何才能满足人民对美好生活的需要呢？ 年份 中国GDP年度增长率 2020 2.3% 2019 6.1% 2018 6.6% 2017 6.9% 2016 6.7% 2015 6.9% 2014 7.3% 2013 7.76% 2012 7.86% 2011 9.54% 2010 10.64% 2009 9.4% 2008 9.65% 2007 14.23% 2006 12.72% 2005 11.4% 2004 10.11% 近年来，我国GDP逐年增加，但增速放缓 思考：中国从2011年开始，经济增长速度连续9年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。P9 对策 措施（2）：需要转变发展方式，优化经济结构， 增长动力，建设现代化经济体系。 区域发展不平衡、城乡发展不平衡、收入分配不平衡等 不充分 发展质量和效益还不高，创新能力不够强，生态环境保护任重道远，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题…… 不平衡 解决我国主要矛盾的根本途径： 是以经济建设为中心，大力发展生产力。 补充 探究一 为什么要全面深化改革 观看漫画，说说我国深化改革的原因： 措施(3)：促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 ④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 意义：有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 改革不是对原有体制机制细枝末节的修补，而是对束缚中国发展的因素进行体制根本性变革。皆大欢喜的改革多已经完成，剩下的都是难啃的骨头，但改革再难也要向前推进、不断深化。改革开放，这是不能背叛的历史使命，也是不能改变的前行方向。 结合左边图话，总结当代中国鲜明的特色？ ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。 措施（4） ：全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神。 2.为什么要全面深化改革？ (为什么改革只有进行时，没有