3.3 大气热力环流 课件2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修一

1.3.3 大气热力环流 湘教版新教材必修第一册微课程设计方案 自 然 的 力 量 在日常生活和现实情境中，能够辨识与热力环流相关的自然地理现象，简单分析热力环流与人类活动的相互影响(人地协调观、综合思维) 根据提示，能够辨识日常生活区域中的大气热力环流特征(区域认知) 能够在他人的帮助下，使用地理工具，设计简单的模拟热力环流的实验(地理实践力) Atmosphere 核心素养目标 Core literacy objectives 思考：为什么赤道地区终年太阳高度较大， 但它并不是全球太阳辐射强度最大的地区？ 多云雨，云量多，大气的反射作用强 空气对流旺盛 01-大气运动的类型 大气运动有垂直运动和水平运动之分 大气的垂直运动表现为气流上升或气流下沉，大气的水平运动即是风 ○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○ ○　○　○　○　○　○　○　○　○　○　○　○○　○　○　○　　　 ○　　　○　　　○　　　○　　　○　　　○　　　　 ○　　　　　　　○　　　　　　　○　　　　 A B C ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 气压：单位面积垂直向上延伸到大气层顶的空气柱的压力。 热 冷 气压升高 气压降低 气压升高 气压降低 气压递减 特点：在垂直方向上，海拔越高，气压值（ ）。 等压面：在一定时间内气压相等的地点连接起来的平面 【温故知新】 【观察思考】 越小 02-大气热力环流的形成过程 （等压面） 等高面 （等温面） 近地面 高空 03-大气运动的原因 太阳辐射在地球表面的差异分布，造成不同地区地表受热不均， 地表受热不均致地面辐射不均，对流层大气受热不均，产生气温差异， 大气受热膨胀上升，受冷收缩下沉，产生大气的垂直运动 产生水平方向上各地间的气压差异 引起大气水平运动 【总结提升】 1.试着总结热力环流的过程。 2.试着画出等压面的分布，并总结规律。 低气压 地面 热 高气压 高气压 冷 冷 B A C 高气压 （高空） 低气压 （高空） 低气压 （高空） E F 气压降低 G 思考：气温、气压、气流运动三者之间有什么关系? 水平方向：高高低低 高压处等压线向高处凸出 低压处等压线向低处凹陷 垂直方向：气压随海拔升高而降低 1030hPa 1010hPa 520hPa 540hPa 近地面 高空 1030hPa 520hPa 高温低压，低温高压 气温差——大气垂直运动 气压差——大气水平运动 由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为大气热力环流 大气热力环流是大气运动的一种最简单的形式 （等温面） 等高面 03-大气热力环流的形成过程 2000米 等压面 3 1 2 4 地面 A B 1、把1至5点按气压由高到低排序 　　。 2、绘出热力环流过程箭头 3、A、B哪受热，哪冷却？ 1＞3＝5＞4＞2　 受热 冷却 ●5 C E W 【实战演练】 04-大气热力环流的形成 A-热源 B-冷源 于是空气从气压高的A地上空向气压低的B地上空扩散 当B地接受热量少时, B地空气收缩下沉，上空空气密度减小，形成低气压 当A地接受热量多，A地近地面空气膨胀上升，到上空聚积，使上空空气密度增大，形成高气压 高气压 低气压 近地面 高空 A-热源 B-冷源 这样近地面的空气从B地流回A地，以补充A地上升的空气，从而形成了热力环流 B地因有下沉气流，空气密度增大，形成高气压 在近地面，A地空气上升向外流出后，空气密度减小，形成低气压 高气压 低气压 高气压 低气压 04-大气热力环流的形成 近地面 高空 A-热源 B-冷源 高气压 低气压 高气压 低气压 思考：气温、气压、气流三者之间有什么关系? 1030hPa 1050hPa 520hPa 540hPa 05-大气热力环流的气压分布 近地面 高空 A-热源 B-冷源 高气压 低气压 高气压 低气压 等压面上弯说明该处是高压，下弯则是低压，地面气压状况与高空相反，地面与高空等压面相反 1030hPa 1050hPa 520hPa 540hPa 530hPa 1040hPa 05-大气热力环流的气压分布 近地面 高空 05-大气热力环流的形成过程 高高低低 高压处等压线向高处凸出 低压处等压线向低处凹陷 04-大气热力环流的天气特征 气流垂直运动与天气状况 上升气流容易形成降水 下沉气流往往天气晴朗 05-大气热力环流的表现形式 热力环流是一种常见的自然现象 在一定条件下，地表的冷、热差异会产生大气热力环流； 例如，在陆地与海洋之间、山坡与山谷之间都可能形成热力环流 阅读-山谷风 山谷风是在天气晴朗的山地区域，风向昼夜间发生反向转变的风 阅读-山