内容正文:
中考专题复习之
散文阅读
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
趣说散文——冯骥才
一个人平平常常走在路上——就像散文;
一个人忽然被推到水里——就成了小说;
一个人给大地弹射到月亮里——那是诗歌
......
小说是想出来的,诗歌是蹦出来,散文呢?它是 出来的。
悟
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
撷一缕文香 悟一分真情
——读懂叙事散文中的情感
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
学习目标
明确叙事散文“情感”类命题常见的三种考向。
壹
贰
学习感悟叙事散文情感的基本方法。
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
例:2安徽卷《那个春天,很暖》
6. 在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )。
A. 怯怯地 愤愤地 失望地 B. 失望地 愤愤地 怯怯地
C. 愤愤地 怯怯地 失望地 D. 怯怯地 失望地 愤愤地
例:安徽卷
10. 下面的句子出自原文它在文中的位置应该是( )
我的心被一种内疚深深地刺痛了。
A. 【甲】 B. 【乙】 C. 【丙】 D. 【丁】
分析真题 明确考向
情感变化类
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
例:安徽卷《扁担的一生》
13.联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。
例:徐州卷《红朵百合》
2.围绕“红朵百合”,我的情感经历了怎样的变化?
分析真题 明确考向
情感认定类
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
例:天津卷《艾香悠悠溢端午》
18. 请结合全文分析,作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感?
分析真题 明确考向
情感梳理类
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
01
考向一:情感变化类
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
链接中考 探究方法
安徽卷《访梅》测试题:
请依据文章内容,在下面横线上填写合适的语句。
听说舅爷来家,我们高兴地盼望→
→
跟随舅爷并看他作画,我们觉得画作单调→
→
听舅爷讲白色是最美的色彩后,我们惭愧起来
翻看舅爷的画集,我们不佩服
帮舅爷寻作画色彩无果,我们后悔
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
分析答案 查找“病因”
审题不全,答题不规范
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
方法指导
锁定区域
理顺情脉
品析例句
规范作答
捋线穿珠
温馨提示:表达情感的词句使用时
不遗漏、不重复!
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
问题形式
在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )
A.吃惊 狐疑 疑惑 B.狐疑 吃惊 疑惑
B.疑惑 狐疑 吃惊 D.疑惑 吃惊 狐疑
微信公众号:初中语文匠原创
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
微信公众号:初中语文匠
问题形式
根据文中我的心理变化,完成下表。
情节 心情
饲料即