精品解析：河北省石家庄市部分重点高中2022-2023学年高三4月期中生物试题

可学科网 2022-2023学年高三下学期4月份期中联考 生物 班级姓名 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写 在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。 1.糖类和脂质是组成细胞的重要化合物，下列叙述正确的是() A磷脂中的磷酸“头”是疏水的，脂防酸“尾”是亲水的 B.糖类、脂肪、磷脂和胆固醇均参与动物细胞膜的构成 C.等质量的脂肪比糖类含能量多，是动、植物体中重要的储能物质 D.脂肪和糖类的元素组成相同，在人体细胞中可相互大量转化 2.生活在盐碱地中的植物，细胞膜上的Na*H逆向转运蛋白SOS1和液泡膜上的Na+H逆向转运蛋白X] 均依靠膜两侧H的浓度梯度分别将Na逆浓度梯度转运至细胞外和液泡内，同时逆向转运H。液泡膜和细 胞膜上的H+ATP泵利用ATP水解释放的能量转运H,从而维持膜两侧的H浓度差。下列叙述正确的是 () ASOS1和NHX1转运Na+和H时均先与之结合，且结合部位相同 B.SOS1和NHX1转运Na*和H的过程中，其空间结构不会发生变化 C.抑制细胞呼吸，会降低盐碱地植物细胞液浓度，不利于其渗透吸水 D.耐盐植物体内可表达较多的SOS1和N1蛋白，是在盐碱环境中发生定向变异的结果 3.下图为细胞核结构模式图，下列叙述正确的是() 外膜 内膜 >① ② ③ ⑤ 4 A.④可用二苯胺试剂进行染色 第1页/共10页 可学科网 。组卷网 B.①、②在有丝分裂的前期、后期变化相同 C.②④部位均能发生A-U、G-C配对 D.浆细胞中，DNA聚合酶可通过⑤进入细胞核 4.下列有关生物学实验部分操作过程，叙述正确的是() 实验名称 实验操作 先在低倍镜下找到表皮细胞，然后换成高倍镜观察叶 A 观察叶绿体 绿体 先盖上盖玻片，然后在盖玻片一侧滴加培养液另一侧 B 探究酵母菌种群数量变化 用吸水纸吸引 探究生长素类调节剂促进扦插枝条生根的最 将插条形态学上端浸泡在较高浓度的药液中 适浓度实验 D DNA的粗提取 可用体积分数为95%的冷酒精溶解、提取DNA A.A B.B c.c D.D 5.下图表示鲫鱼在寒冷、缺氧的环境中骨骼肌细胞和其他细胞进行细胞呼吸的过程。下列叙述正确的是 ) 线粒体 线粒体 丙酮酸、 葡萄糖 葡萄糖丙酮酸 +C02 丙酮酸 丙酮酸 乙醛→亿醇 O,田Xy →O, HO C02 乳酸 +乳酸 HO CO 脑、肝脏和心脏等细胞 骨骼肌细胞 A.鱼骨骼肌细胞与脑、肝脏和心脏等细胞的线粒体中的酶均不同 B.鲫鱼细胞进行无氧呼吸时，葡萄糖中的能量大部分以热能形式散失 C.鲫鱼骨骼肌细胞和大脑细胞进行无氧呼吸的场所、产物均不同 D.有氧呼吸产生CO2和HO的部位是线粒体内膜 第2页/共10页 可学科网 。组卷网 6.研究发现，在黑暗和远红光照射条件下，莴苣种子不萌发；在红光照射下，莴苣种子萌发。进一步研究 发现，光敏色素存在无生物活性Pr和有生物活性P:两种形式，且可相互转化。有生物活性的光敏色素通 过与P亚1蛋白相互作用，促进其水解。已知P亚1蛋白通过直接与SOS基因的启动子结合抑制其转录，进 而影响脱落酸(ABA)和赤霉素(GA)的合成，最终抑制种子的萌发。下列叙述正确的是() A光敏色素是一类蛋白质，只分布在分生组织的细胞内 B.光敏色素吸收红光后可转变为P,从而促进SOS基因的转录 C,SOS蛋白的积累可促进脱落酸的合成、抑制赤霉素的合成 D.为了延长莴直种子的储藏期，可对其进行一定时间的红光照射 7.大熊猫的祖先以肉类为食，现在主要以冷箭竹为食。大熊猫国家公园将原来分属不同部门、不同行政区 域的69个自然保护地连为一体，并新划进了20%左右保护地之间的连接地带，保护了全国70%以上的野生 大熊猫。下列叙述错误的是() A大熊猫的食性变化是大熊猫与其它物种协同进化的结果 B.建立大熊猫国家公园属于就地保护，是保护大熊猫最有效措施 C.将不同行政区域的自然保护地连为一体，有利于提高大熊猫的变异性 D.大熊猫的憨萌可爱引来众人观赏，体现了生物多样性的直接价值 8.果蝇的性别决定方式为XY型。已知XXY为雌性可育；XYY为雄性可育；XO为雄性不育；XXX、YO、 YY均在胚胎期死亡。现有两组杂交实验结果如下，不考虑XY的同源区段及基因突变，下列叙述错误的是 ( ) 组合及亲本表型 F1表型及比例 组合一：残翅红眼♀×长翅白眼 长翅红眼早920、长翅红眼♂927 组合二：残翅红眼