5.3 逻辑门电路、5.4基本逻辑运算（教案）- 高一《电子技术基础与技能》同步教学（机工版·第3版）

第五章教案 电子技术基础 授课班级 课程名称 与技能 教学内容 5.3逻辑门电路、5.4基本逻辑运算 课堂类型 学时 授课时 学时 间 1、与逻辑关系和与门电路 教学目的 2、或逻辑关系与或门电路 教学重、难 点 教学重、难点：逻辑关系、 逻辑真值表 教学内容及步骤 备注 5.3逻辑门电路 逻辑门电路是用以实现一定逻辑关系的电子电路，简称门电路， 是组成数字电路的最基本单元。 【分类】 (1)按逻辑功能不同可分为：基本逻辑门和复合逻辑门。基本逻辑 门包括与门、或门、非门；复合逻辑门包括与非门、或非门、与或 非门、同或门、异或门等。 (2)按功能特点不同可分为：普通门（推拉式输出）、输出开路门、 三态门等。 (3)按电路结构不同可分为：分立元件门电路和集成门电路两大类。 其中集成门电路又包括输入端和输出端都由双极型品体三极管构成 的TTL集成门电路和以互补对称单极型MOS管构成的CMOS集成门 电路。 5.3.1简单门电路 (1)与逻辑关系和与门电路 课堂演示1用2个串联开关控制一盏灯一一与逻辑 如图5-8所示，很显然，若要灯亮，则2个开关必须全都闭合。 如有一个开关断开，灯就不亮。 打Y 不用合不用合 不夹 不闭合隔合 不是 闭合不闭合 不光 用合席合 凫 图5-8与运算（与逻辑） 【与逻辑关系】仅当决定事件(Y)发生的所有条件(A,B,C,…) 均满足时，事件(Y)才能发生，这种逻辑关系称为与逻辑关系。在 逻辑代数中，与逻辑又称逻辑乘。 【逻辑真值表】用A和B分别代表2个开关，并假定闭合为1， 断开为0，Y代表灯，亮为1，灭为0，则与逻辑关系可用表5-2 表示。这种把所有可能的条件组合及其对应结果依次列出来的表格 叫做真值表。 表5-2与逻辑真值表 A 0 0 0 0 1 0 0 0 1 【逻辑表达式】Y=A·B=AB 其中，“·”为逻辑乘符号，也可省略。读作“A与B” 【逻辑符号】实现与逻辑关系的电路称为与门电路。其逻辑符 号如图5-9所示。 A B 图59与逻辑符号 【逻辑功能】与逻辑功能可表述为：输入全1，输出为1：输入 有0，输出为0。 【波形图】与逻辑波形图，如图5-10所示。 A 0 0 00 1 B 00 0 图5-10与逻辑波形图 (2)或逻辑关系与或门电路 课堂演示2用2个开关并联控制一盏灯 —一或逻辑 如图5-11所示，可以看出，2个开关中只要有一个闭合，灯 就亮：如果想要灯灭，则2个开关必须全断开。 开关A开关B 灯3 不闭合不闭合 不亮 不闭合闭合 亮 闭合不闭合 闭合闭合 【或逻辑关系】当决定事件(Y)发生的各种条件(A,B,C,…) 中，只要有一个或多个条件具备，事件(Y)就发生。在逻辑代数中， 或逻辑又称逻辑加。 【真值表】用A和B分别代表2个开关，并假定闭合为1，断 开为0，Y代表灯，亮为1，灭为0，则或逻辑的真值表如表5-3 所示。 表5-3 或逻辑的真值表 A B 0 0 0 0 1 1 1 0 【逻辑表式】 Y=A+B 其中，“+”为逻辑加符号。A+B读作“A或B” 【逻辑符号】实现或逻辑关系的电路称为或门电路。其逻辑符 号如图5-12所示。 A ≥1 图5-12或逻辑符号 【逻辑功能】或逻辑功能可表述为：输入有1，输出为1；输 入全0，输出为0。 【波形图】或逻辑波形图，如图5-13所示。 A 0 010 1 1 0 图5-13或逻辑波形图