2023届高三英语语法填空专项训练教案

课题 语法填空专项训练 By the end of this section,students will be able to: 1.Knowledge objectives:understand the key parts of grammar filling; 教学目标 Learn how to analyze part of speech and sentence structures. 2.Skill objectives:master the strategies and skills of grammar filling. Use the strategies to do exercises. 本堂课针对的是高三理科普通班的学生。理科学生思维一般，学习 归纳能力一般，由于英语起点相对较低，学生缺乏语法知识的提炼、 概括与迁移能力，不能较好地做到将所学的专项语法知识灵活地运 学情分析 用于“语法填空”的考查之中，该题得分率低。本课主要任务是通 过语法填空篇章命题特点和规律，摸索语篇中语法知识的解题策 略，让学生解答该题型的能力得到提升。 1.Understand and know how to analyze part of speech and sentence 教学重点、 structures 难点分析 2.Use the relative strategies to do grammar filling. 教学方法、 1.Task-based method. 教学手段 2.Guided-discovery method. Step 1 leading-in 1.Greeting 2.Leading-in: 带领全班回顾语法填空的命题特，点 (1)6-7个有提示词题型（不超过3个单词）： 考查词类：动词、形容词、副词，名词，（代词）。 (2)3个纯空格题型（仅填1个单词）： 教学过程 考查词类：（代词）、介词、冠词、连词。 【导入设 Step 2 Before-task 计、新课设 1.回顾解题步骤： 计：学生活 ()通读全文，理解大意： 动、学法指 (2)分析句子或分析语义，确定词性： 导、习题设 (3)检查搭配，前后连贯。 计（含随堂 2.引导学生回想不同词性单词所对应的考点。 检测和作 业)】 放立民性 名词 积据空搭剂 5性 大舒分情兄下不改安性直接安 单短 后见性 句中无 酒法清空 始词 人代词 介词 法填空 连词 丰给词 回性 网 代词 Step 3 In-task 1.Group Work 学生四人为一组，对有提示词进行考点探究，并完成例题。 考点一：名词 【Notes1】 提示词为名词时： ①可能要进行词形的转换；N.-adV./N ②可能改为名词复数形式 1.I am very glad to give you some suggestion 变为数形式 on how to study it. 2.Only in the countryside can we breathe (brea 变为动调形式 3.He finally became a successful (success)m working hard. 形容网形式 考点二：动词 【Notes2】 提示词始了动词时： ④看是否进行词形转换(V-N/) @改成非i谓语动词(doing。(having done),done to do); ①改成谓语动词，需要考虑时态、语态及主谓一致： 1.When I was chosen(choose)to take谓语动词_ felt excited. 2.ying(ie)in the bed,he little boy人现在分词 3.seen(see)from the sky,the earth le过去分词 4.He has made a great contributioncon 变为名词 考点三：形容词和副词 【Notes3】 提示词为形容词时： @进行词形转换；(Ad-Adv/NW) ②改为形容词比较级。最高级；：（比较级后有than等 ①肯定与否定的转换。 1.Ms.Smith is the best(good)English teacher have ever met 〈变为成尚级形囚 2.The book tells something about theimportance anaan of home and family. 变为名词形司 3.Unfortunately (fortunate),he didn't pass the driving test last week. 变为例词否定形式 考点四：代词 【Notes4j 提示词为代词时： 改为形容词性物主或名词性物主代 词，