4.1爱护水资源同步练习---2023-2024学年九年级化学人教版上册

第四单元　自然界的水 课题1　爱护水资源 基础过关全练 知识点1　人类拥有的水资源 1.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是 (　　) A.湖泊水　　　B.江河水 C.海水　　　D.浅层地下水 2.【教材变式·P69图改编】如图是全球海水、陆地水储量比，以下关于水的说法错误的是(　　) A.海洋是地球上最大的储水库 B.水是地球上宝贵的自然资源 C.可利用的淡水占全球储水量的2.53% D.海水淡化成本高，目前还不能推广 3.【化学方法·模型法】如图甲是某年世界、中国和北京水资源占有量的统计图，图乙是该年陕西省、北京市、上海市和天津市水资源占有量统计图。请观察统计图，并回答下列问题： 甲 乙 (1)由图甲可知，我国的人均占有水资源约为世界的　　　　(填百分数，保留到小数点后一位)。  (2)你认为我国是一个水资源富余还是水资源短缺的国家?　　　　　　。  (3)分析图乙，你认为我国水资源的分布存在怎样的特点?　　　　　　　。  知识点2　爱护水资源 4.(2022广西贺州中考)下列做法有利于保护水资源的是 (　　) A.大量开采使用地下水 B.生活污水直接排放 C.生活中节约用水 D.工业废水任意排放 5.【学科素养·科学态度与责任】(2022山西晋中中考)“南水北调”工程是我国的一项重大战略性基础设施，功在当代，利在千秋，为切实从守护生命线的政治高度对它加以维护，我们要努力做到 (　　) A.扩大沿线工业生产 B.采集沿线各种排水 C.保障水质清洁安全 D.加大沿途矿产开采 6.【新独家原创】党的二十大报告指出，要“推动重要江河湖库生态保护治理，基本消除城市黑臭水体”。下列有关水资源及其保护的说法正确的是 (　　) A.只要是无色、澄清的工业废水，就可以直接排放 B.禁止使用化肥、农药，保护环境 C.工业用水循环利用 D.抑制水中所有动植物生长 7.【教材变式·P71图改编】治理水污染必须从源头抓起。如图是课本的水体污染来源示意图，请在图中　　处用文字注明相关的污染源，将其补充完整。 能力提升全练 8.(2022青海中考，7，★☆☆)青海省三江源自然保护区有“中华水塔”之称。下列做法不利于保护水资源的是 (　　) A.合理使用化肥减少水体污染 B.工业废水进行净化处理达标后排放 C.将生活污水、畜牧养殖场废水直接排入河流 D.利用喷灌和滴灌技术灌溉园林 9.【主题教育·环保意识】(2022湖北恩施州中考，11，★☆☆)为把恩施建设成为美丽湖北绿色崛起重要一极，全州大力推进、落实河长制，并在水环境治理方面取得了明显成效。下列措施正确的是 (　　) A.落实并建立河长制长效机制 B.允许小微企业污水直排河流 C.禁止使用农药和含磷洗涤剂 D.在饮用水源地发展水产养殖 10.(2022湖南长沙中考，6，★☆☆)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法符合这一主题的是 (　　) A.生活污水任意排放 B.为了使天空更蓝，积极植树造林 C.大量施用农药和化肥 D.生活垃圾随意丢弃，无需分类回收 11.【学科素养·科学态度与责任】(2023安徽巢湖期中，1，★☆☆)“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”是第十四个五年规划和2035年远景目标之一。下列做法与此理念不相符的是 (　　) A.尽量乘坐公共交通工具出行 B.纸张双面打印，节约纸张用量 C.改进污水处理技术，减少水体污染 D.加高工厂烟囱，消除有害废气对空气的污染 12.(2019湖北襄阳中考，12，★☆☆)学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是 (　　) A　　　 B C　 　D 13. (2022河南南阳卧龙期中，19，★☆☆)水是一切生命体生存所必需的物质，在经济发展的同时，水污染日趋严重，导致很多淡水资源失去可利用价值。 (1)生活中如何节约用水?　　　　　　　(写一点)。  (2)水体污染会产生许多危害，请你写一点：　　　　　　　　　。  素养探究全练 14.【学科素养·科学态度与责任】建设“海绵城市”可以更好地利用水资源。如图为一般城市与海绵城市雨水排放对比示意图。 (1)水蒸发变为水蒸气是　　　(填“物理”或“化学”)变化，该变化过程中，不发生变化的是　　　(填序号)。  A.分子种类　 B.分子质量　 C.分子间隔 (2)海绵城市雨水排放量小的原因是　　　　　　　　(答1条即可)。 答案全解全析 基础过关全练 1.C　湖泊水、江河水、浅层地下水都属于我们工农业生产经常使用的淡水资源，海水并不是淡水资源。 2.C　大部分淡水难以利用，地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的1%。 3.(1)24.4%　(2)水资源短缺　(3)空间分布不均匀(合理即可