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组
四(上)数学同步课时分层练
第一单元第十四课算盘
基础必做篇
一、你知道下面算盘上拨出来的数是多少吗?请写在括号里。
1,你知道下面算盘上拨出来数是多少吗?请写在括号里。
个位
个位
T3838
写作:(
写作:(
二、你能分别写出算盘上的数吗?并读出来。
2.你能分别写出算盘上数吗?并读出来。
十千百十
十千百十
十千百十
亿亿万万万万千百十个
亿亿万万万万千百十个
亿亿万万万万千百十个
写作:(
写作:(
写作:(
读作:(
读作:(
读作:(
三、填空。
3.使用算盘最重要是(
),先选定一个档定位个位,再从(
)向左依次确定十位、百位。
4.记数时根据(
)进行,算盘每颗上珠表示(
),每颗下珠表示(
),记数时将
珠子拨到靠近梁的一端。
四、读、写下面各数。
5.看计数器读数写数
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6。组卷网
千百十
千百十
万万万万千百十个
万万万万千百十个
读作:(
读作:(
写作:(
)
写作:(
)
巩固提升篇(提升选做题3选2)
一、判断。
6.算盘只能用来计算加、减法,不能用来计算乘、除法.()
7.常见的算盘是两颗算珠在横梁上,一颗代表1.
)
8.算盘中上方每颗珠子代表5,下方每颗珠子代表1。(
)
9用算盘记数时一个珠子表示1个一。()
10.算盘的一颗上珠表示5,一颗下珠表示1。(
11.算盘在计数时算珠要靠梁.(
)
二、看图写数、读数。
12.看图写数、读数。
3333
孕盟
983
千百十个
千百十个
千百十个
齟
醒
写作:(
)写作:(
写作:(
)
读作:(
)读作:(
)读作:(
三、看图写数。
13.看图写数。
万
位
位
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空组
拓展挑战题
一、写出下面算盘上表示的数。
14.写出下面算盘上表示的数。
15.用3颗珠子在算盘上拨出四位数,其中最大四位数是多少?最小的四位数是多少?还能写出哪些四位
数?(至少写出6个)
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组卷四
四(上)数学同步课时分层练
第一单元第十四课算盘
基础必做篇
一、你知道下面算盘上拨出来的数是多少吗?请写在括号里。
1,你知道下面算盘上拨出来数是多少吗?请写在括号里。
个位
个位
移
T3838
写作:(
写作:(
【答案】
①.27893289
2.3369337533
【解析】
【分析】算盘上,一颗上珠表示5,一颗下珠表示1,从左往右依次写出数字,一颗珠子也没有,就在这个
位上写0,依此写出这两个数即可。
个位
详解】
写作:27893289;
个位
写作:3369337533。
【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对算盘的初步认识。
二、你能分别写出算盘上的数吗?并读出来。
2.你能分别写出算盘上的数吗?并读出来。
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aa=
十千百十
十千百十
十千百十
亿亿万万万万千百十个
亿亿万万万万千百十个
亿亿万万万万千百十个
88888写
8888
写作:(
写作:(
写作:(
读作:(
读作:(
读作:(
【答案】
①.602
②.534067
③.35215862
④.六百零二
⑤.五十三万四千零六十七
⑥.三千五百二十一万五千八百六十二
【解析】
【分析】根据在算盘上,一颗上珠表示1个5,一颗下珠表示1个1,写出算盘显示的数,整数的写法,从
高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0:再根据整数的读法,从
高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位一个0或连续几个0都只读一个零,
即可读出此数。
【详解】由分析可知:
(1)写作:602
读作:六百零二
(2)写作:534067
读作:五十三万四千零六十七
(3)写作:35215862
读作:三千五百二十一万五千八百六十二
【点睛】本题主要考查了算盘的知识和整数读写法,需熟练掌握。
三、填空。
3.使用算盘最重要的是(
),先选定一个档定位个位,再从(
)向左依次确定十位、百位。
【答案】
①.定位
②.个位
【解析】
【详解】使用算盘最重要的是定位,先选定一个档定位个位,再从个位向左依次确定十位、百位。
例如,下图表示的数是602。
百十个
位位位
4.记数时根据(
)进行,算盘每颗上珠表示(
),每颗下珠表示(
),记数时将
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珠子拨到靠近梁一端。
【答案】
①.数位
②.5
③.1
【解析】
【详解】记数时根据数位进行,算盘每颗上珠表示5,每颓下珠表示1,记数时将珠子拨到靠近梁的一端。
例如,下图表示的数是602。
百十个
位位位
四、读、写下面各数。
5.看计数器读数写数。
千百十
千百十
万万万万千百十个
万万万万千百十个
读作:(
读作:(
)
写作:(
写作:(
)
【答案】
①.三千零五万零二百零一
②.六百