习作：那一刻，我长大了 （课件）统编版语文五年级下册

那一刻，我长大了 看看绘本，回忆“长大” PART 01 同学们，美好的童年时光里，每个人的心中都充满了多彩的愿望和幻想。现在，让我们跟随玛蒂尔达的绘本 《等我长大》，一起去找寻儿时最初的梦想吧。 一起来读绘本 一起来读绘本 交流成长变化 请拿出课前老师让大家准备的成长照片，分享你们在成长路上有什么变化。 成长是一个漫长的过程，但长大，有时就在一瞬间。今天，我们就来用文字把感到自己长大的“那一刻”写出来吧。 畅所欲言，捕捉“长大” PART 02 看事例，填写表格 事例一：今年我过生日，妈妈给我切蛋糕的时候，我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹…… 事例二：今天爷爷走了很远的路，给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的…… 事例三：三年级的时候，第一次在全校开学典礼上发言，我很紧张。看到同学们鼓励的目光，我又有了信心…… 印象最深刻的一件事 这件事最触动内心的画面 内心情感 （补白） 升华感悟 过生日 妈妈给我切蛋糕时，我发现她眼角出现了浅浅的皱纹 那一刻，我长大了 爷爷给我买球鞋 接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的 在全校开学典礼上发言 看到同学们鼓励的目光，我又有了信心 在反思中成长，在历练中成长，生活中的点滴小 事都能触动我们的内心，促使我们成长。我们要明确“长大”的 内涵，围绕“我长大了”这个中心，选择印象深刻的事件和画面 进行描写。更重要的是，我们要对当时的内心情感进行补白，这 样才能凸显中心。 小组汇报，全班交流 印象最深刻的一件事 这件事最触动内心的画面 内心情感 （补白） 升华感悟 过生日 妈妈给我切蛋糕时，我发现她眼角出现了浅浅的皱纹 温暖、感激…… 那一刻，我长大了 爷爷给我买球鞋 接过爷爷递来的球鞋，我感觉手上沉甸甸的 感激、愧疚…… 在全校开学典礼上发言 看到同学们鼓励的目光，我又有了信心 感动…… 在反思中成长，在历练中成长，生活中的点滴小事都能触动我们的内心，促使我们成长。我们要明确“长大”的内涵，围绕“我长大了”这个中心，选择印象深刻的事情和画面进行描写。更重要的是，我们要对当时的内心情感进行补白，这样才能凸显中心。 在反思中成长，在历练中成长，生活中的点滴小 事都能触动我们的内心，促使我们成长。我们要明确“长大”的 内涵，围绕“我长大了”这个中心，选择印象深刻的事件和画面 进行描写。更重要的是，我们要对当时的内心情感进行补白，这 样才能凸显中心。 独立思考，小组交流 根据提示，回忆自己的成长历程，寻找让自己觉得瞬间长大了的某一件事情。小组同学互相讲述一件感到自己突然长大了的事情，聚焦最触动内心的一瞬间，把这个画面和当时的内心情感说清楚，说具体。 提示： （1） 回忆：一件印象最深刻的、感受到自己长大了的事。 （2） 定格：这件事中，最触动内心的画面。 （3） 补白：当时内心的情感波动。 提供支架，定格“长大” PART 03 看范例，思考问题 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 思考： ①片段是如何将“我”感到长大的那一刻的画面写具体的？ ②在刻画“我”长大的那一刻时，作者表达了自己怎样的情感？ 全班交流，学习写法 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… 那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… 全班交流，学习写法 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你