内容正文:
部编版七年级上册道德与法治2.2 享受学习 同步训练
一、单选题
1.“我真的无法用语言描述此时的心情,我想跳起来,大声告诉所有的同学,我解出了这道题!我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!”解题过程中“我”感受到了( )
A.学习是我们的主要任务 B.学习带来的快乐
C.学习伴我们成长 D.我们需要终身学习
2.学习有苦亦有乐,在学习的苦与乐中我们应该( )
A.尽量不做练习和作业,减少学习的苦 B.珍惜学习的权利,努力读书
C.多和同学玩耍,享受更多生活的快乐 D.只把握好初中的学习生活就可以了
3.正确对待学习压力和克服考试焦虑,需要我们端正学习态度,寻找正确的学习方法。中国作为历史悠久的文明古国,许多名言警句给我们提供了答案。下列名言警句所蕴含的有关学习的道理表述错误的是( )
序号
名言警句
蕴含有关学习的道理
A
知之者,不如乐之者
发现和保持对学习的兴趣
B
工欲善其事,必先利其器
掌握科学的学习方法
C
学如逆水行舟,不进则退。
学习的过程会给我们带来美妙的享受。
D
独学而无友,则孤陋而寡闻。
善于运用不同的学习方式。
A.A B.B C.C D.D
4.据记载,苏秦读书欲睡,引锥自刺其股。意思是说,苏秦常常读书到深夜,一打瞌睡,就用锥子往自己大腿上刺一下,使自己醒来,再坚持读书。最终,苏秦成长为战国时期著名外交家、谋略家。苏秦“锥刺股”的故事说明( )
A.学习都是被迫的 B.学习总是快乐的
C.学习中也有辛苦 D.学习是一种美妙的享受
5.联合国教科文组织《学会生存》一书中有这样一句话:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”分析下图《时间去哪儿了》,启示我们要( )
①投入更多的时间精力
②采用科学的学习方法
③合理安排学习的时间
④养成良好的学习习惯
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.七年级二班的王刚同学自进入初中以来,在老师和同学的帮助下,改正了许多小学阶段的陋习,能够按学校的要求规范自己,并且成绩有了很大提高,这说明 ( )
①上初中的王刚能够管住自己 ②王刚面对学校的要求,懂得自我约束 ③王刚想得到同学们的表扬才这样做的④王刚想得到老师的表扬才这样做的
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
7.英语课上,老师不断抛出话题,引导学生开展小组讨论:语文课上,学生自愿组合、编排表演课本剧;综合实践活动课上,同学们开展了一些生活探究小实验。经历这些过程以后,同学们上课主动发言多了,不愿合作交流的少了。这对中学生的启示有( )
①学习方式的多元化,能够提高学习兴趣,促进师生交流
②学会自主、合作、探究学习,做学习的主人
③相信自己,克服自卑,就能收获学习的成功
④防止和克服胆怯心理,善于表现,主动交往
A.①②④ B.①② C.①②③ D.②④
8.下列关于学习的名言中,体现学习方法的重要性的是
A.授人以鱼,不如授人以渔
B.学然后知不足,教然后知困
C.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫
D.业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
9.孔子是中国历史上第一位职业教师,他一生中有大半的时间是从事传道、授业、解惑的教育工作。孔子曾经说过:三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。这句话( )
A.善于选择有经验的老师 B.善于改变他人身上的缺点
C.善于与他人和睦相处 D.善于学习他人身上的优点
10.《礼记·学记》中这样说道:“善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。”这告诉我们
①掌握了学习方法有助于提高我们学习效率
②有了好的学习方法,就一定能获得优异的成绩
③没有好的学习方法,学习效率会大打折扣
④我们应当探索好的学习方法,改进自己的学习
A.②④ B.②③④ C.③④ D.②③
11.小皮上初中后在学习上出现了困恼,觉得学习的内容增加了不少,根本就没有休息娱乐的时间,整天学得很累又担心成绩会退步。对此,你可以建议他( )
①以学习为重,把所有时间都投入到学习中
②掌握记笔记、复习等学习策略
③借鉴成绩好的同学的学习方法,并根据自己的实际情况做改进
④学会科学合理安排自己的时间,提高学习效率
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
12.好记性不如烂笔头。研究发现,记笔记可以保持学习者的注意力,可以有效地组织材料。 你会( )
①上课前,先复习前面的笔记 ②课中记录③把老师上课讲的话全部记下来 ④课后补充
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
13.古语云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这揭示出学习要( )
A.养成良好的习惯 B.掌握