内容正文:
第五单元 化学方程式
课题2 如何正确书写化学方程式
基础过关全练
知识点1 化学方程式的书写原则与步骤
1. 我国科学家独创了一种二氧化碳转化新路径,通过电催化与生物合成相结合,成功以二氧化碳和水为原料合成了葡萄糖和脂肪酸,为人工和半人工合成“粮食”提供了新路径。其中一个反应的化学方程式为2CO+2H2O C2H4O2+X,则X的化学式为 ( )
A.CO2 B.O2 C.H2O2 D.H2CO3
2.(2023河南禹州期中)下列化学方程式书写正确的是 ( )
A.Fe+O2 Fe2O3 B.Mg+O2 MgO2
C.S+O2 SO2 D.2HgO 2Hg+O2↑
3.初三化学的学习中,同学们接触到了很多的化学反应,写出下列反应的化学方程式。
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能较快分解产生氧气,该反应的化学方程式为 ;
(2)氢能是清洁能源,请写出氢气在空气中燃烧的化学方程式: 。
4.【新特色·科技创新·单原子铂催化剂】(2023吉林长春二道期中)我国科研团队首次合成了单原子铂催化剂,其可用于制燃料甲醇(CH3OH)。
(1)表示氢分子的是 (填“甲”“乙”或“丙”);
(2)根据反应的微观示意图,下列有关说法错误的是 (填字母序号);
A.反应前后原子的种类没有变化
B.反应前后分子的种类没有变化
C.该反应是分解反应
(3)写出图示制甲醇(CH3OH)的化学方程式: 。
知识点2 化学方程式的配平方法
5.二氧化氮是大气的污染物之一。煤燃烧会产生一部分二氧化氮气体,它会与空气中的氧气、水蒸气发生反应形成酸雨,反应的符号表达式为NO2+O2+H2OHNO3,配平后各物质化学式前的化学计量数分别是 ( )
A.1、1、1、2 B.2、1、1、2 C.4、1、2、4 D.6、2、3、6
6.配平下列化学方程式(化学计量数为1也要填入“横线”内)。
(1) Fe2O3 + C Fe+ CO2↑
(2) C2H4+ O2 H2O+ CO2
(3) Al+ O2 Al2O3
能力提升全练
7.【新特色·清洁环保·去除甲醛】(2022四川眉山中考,6,★☆☆)科学家研制出一种新型的催化剂,可以去除装修残留的甲醛(CH2O),反应过程的微观示意图如图。下列说法错误的是 ( )
A.分子在化学变化中可再分
B.反应前后分子数目和原子数目均发生改变
C.反应物和生成物共有3种化合物
D.反应的化学方程式为CH2O+O2 CO2+H2O
8.【主题教育·文化遗产】(2022江苏常州中考,11,★☆☆)敦煌壁画闻名世界,修复发黑的壁画时发生反应PbS+4H2O2 PbSO4+4X,则X是 ( )
A.H2 B.H2O C.H2S D.SO2
9.(2022河南许昌段考,11,★☆☆)某地质科考人员野外考察时,发现了一种能在氧气中燃烧的带螺纹的矿石,发生的主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2。下列说法正确的是 ( )
A.SO2中硫元素的质量分数是50%
B.Fe2O3中铁、氧元素的质量比是2∶3
C.氧气由两个氧原子构成
D.物质X的化学式是Fe4S8
10.【学科素养·化学观念】(2022四川泸州中考改编,40,★★☆)火箭燃料肼能与H2O2反应,反应图示如图(未配平)。请回答相关问题。
(1)肼中氮元素与氢元素的质量比为 。
(2)该反应的化学方程式为 。(注意配平)
素养探究全练
11.【学科素养·科学态度与责任】(2023河北邯郸二十三中期中)我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡,实现“零排放”),保护环境。实现“碳中和”通常可采取如下措施:
(1)碳减排:使用氢能源可减少二氧化碳排放。硼(B)可与物质X反应制取氢气,化学方程式为2B+6X 2B(OH)3+3H2↑,X的化学式为 。
(2)碳“捕捉”:用氢氧化钠溶液吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠(Na2CO3)和水,该反应的化学方程式为 。
(3)碳转化:一定条件下,将二氧化碳和氢气在催化剂表面转化成有机清洁燃料甲醇(CH3OH)和M,其反应原理如下图所示:
该反应中生成的甲醇和物质M的分子个数比为 。
12.【学科素养·科学思维】硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分为二氧化硅)生产高纯硅的流程如图所示。
回答下列问题:
(1)请写出由纯SiHCl3制备高纯硅的化学反应方程式: 。
(2)整个制备过程