广东省肇庆市第一中学2022-2023学年统编版七年级下学期5月历史试题

2022-2023学年第二学期 历史学科七年级阶段性监测 一、选择题：本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 符合题目要求。 1."从政治上看，此举是为了巩固封建政权，通过加强洛阳与江南地区的联系，以进一步控 制江南；从经济上看，此举也是为了将六朝以来富庶一方的江南物资调到北方，补充关中河 洛地区的不足。”这段文字分析的是( ) A. 灵渠开通的意义 B. 都江堰发挥的作用 C. 开凿大运河的目的 D. 隋朝统一的历史贡献 2. 唐太宗时，在文臣武将之中，魏征当过道士，原系太子李建成旧臣，曾议请谋杀太宗，尉 迟恭做过铁匠，又是降将，但都受到重用。这说明唐太宗 A. 善于纳谏 B. 知人善任 C. 大兴文治 D. 改革吏治 3. 唐代的繁荣与开放在很大程度上与中外交流的发展有关。以下最能表明中国人学习外国文 化的开放意识和刻苦精神的是( ) A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C. 文成公主入藏 D. 遣唐使来唐 4. 下图文物出土于唐代墓葬，这些文物共同反映了唐代 A. 开明的民族政策 B. 频繁的中外交流C. 高超的制造工艺D. 繁荣的商品经济 5."及范阳节度使反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共 起诛贼。”材料所述历史事件导致了 A. 东汉末年社会动荡 B. 隋朝灭亡 C. 唐朝由盛转衰 D. 金与南宋对峙 6. 有学者分析，北宋统治者获取政权的途径与五代时期其他统治者有许多相似之处，却没有 重蹈覆辙，究其原因是因为宋朝 A. 注重发展经济 B. 改善民族关系 C. 重视军队建设 D. 重文轻武政策 7. 辽太宗取得幽云十六州后，设置南面官与北面官，南面官按“汉制”统治汉人及渤海人， 杂用汉族地主知识分子和契丹贵族；北面官以“国制”统治契丹人和其他少数民族， 一律任 用契丹贵族。这从根本上来说是由于 A.民族之间的矛盾依然尖锐 B.生产方式的差异性所导致 C.落后文化被先进文化征服 D.平息汉族百姓反抗的需要 8. 历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于"辽、宋、西夏、金时期"的历 史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是( ) A. 地方军阀割据的时代 B. 诸侯交替掌握政权的时代 C. 民族政权并立的时代 D. 封建国家统一的时代 9. “蹴鞠”是指古人以脚蹴、踏、踢皮球的活动，在宋代从皇宫内院到平民家庭普及很广， 宋代蹴鞠艺人组织社团，制定社规，如要和气、要信实、要礼法、要尊重、戒争斗、戒酒色 等。据此可知，当时蹴鞠 A.具有规范社会秩序的功能 B.推动了军事力量增强 C.源于中外文化的频繁交流 D.有助于形成忠君思想 10. 宋辽澶渊之盟以后，双方达成协议，在河北沿边开放了雄州等四处榷场，双方交换的主 要商品中，宋方有香药、犀角、象牙、苏木、茶叶、缯帛、漆器、杭稻、瓷器、麻布和书籍 等，辽方有羊、马、橐驼、北珠等。从中可以看出 A.奢侈品贸易占据主导 B.榷场受官府控制较严 C.区域文明程度不均衡 D.民间的走私较为常见 11. 我国是统一的多民族国家， 一部中华民族史就是一部各民族团结凝聚、共同奋进的历史。 下面是某同学用制表法梳理少数民族杰出人物时制作的表格，表格中由上到下应依次填写的 人物是 人物 主要事迹 494年迁都洛阳，推行汉化措施 统一女真各部，颁行女真文字 统一蒙古草原，建立蒙古政权 把国号改为元，完成全国统一 A. 孝文帝、阿骨打、铁木真、忽必烈 B. 孝文帝、铁木真、阿骨打、忽必烈 C. 阿骨打、孝文帝、忽必烈、铁木真 D. 阿骨打、孝文帝、铁木真、忽必烈 12. 元代行省虽然"军国重事，无不领之",但却“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。 这体现 元朝政府 A. 重视边疆有效治理 B. 采用因俗而治的民族政策 C. 强化中央集权体制 D. 采用分封制与行省制并行的政策 13. 北宋中后期，在东京的阳春三月， “举目则秋千巧笑”,荡秋千已十分普及，还出现了 “水秋千”,把跳水和荡秋千结合起来，相当于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了 A. 经济重心南移最终完成 B. 宋词元曲广泛流行 C. 北宋时期商业贸易繁荣 D. 都市生活丰富多彩 14. 宋元