12 我要的是葫芦（课件）-统编版语文二年级上册

我要的是葫芦 二年级语文上册 青青蛇儿满地爬，蛇儿遍地开白花。 瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。 （打一植物） 谜底：葫芦 猜谜语 同学们，你见过葫芦吗？ 学习要求 1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词； 2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 3、给每个自然段写上序号。 葫 芦 藤 谢 蚜 盯 塞 感 怪 慢 hú lú téng xiè yá dīng sài gǎn guài màn 我会读 课文解读 棵（ ） 想（ ） 言（ ） 治（ ） 谢（ ） 盯（ ） 邻（ ） 怪（ ） 一棵树 邻居 盯紧 感谢 治病 语言 心想 责怪 加一加： 艹+胡=葫 艹+户=芦 目+丁=盯 虫+牙=蚜 换一换： 庐-广+艹=芦 讶-讠+虫=蚜 找出两幅图的不同点 表情： 叶子: 葫芦: 面带微笑 满脸惊讶 绿绿的叶子 枯黄的叶子，有的还有小孔 挂在藤上 掉在地上 从前。有个人种了一棵葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ 种葫芦的人刚种出来的葫芦长得怎么样？ 葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 小葫芦一直都长得很好吗？ 不 是。 有几只蚜虫不用怕，没关系，不要紧。 有一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心里想：有几个蚜虫怕什么？是什么意思？ “盯着”是一直用眼睛看着。 “自言自语”是自己跟自己说话。 “赛过大南瓜”是比南瓜长得还要大。 蚜虫是害虫，专门吸植物幼苗、嫩叶的汁液，对植物有损害。 我们是害虫， 我们是害虫， 我们喜欢吸收叶子上的汁液。 只要有了我们，那葫芦，小树就惨了！ 　　 我是一片小小的葫芦叶， 　　借着太阳公公的光芒， 　　我能制造养分， 　　由葫芦藤输送给葫芦果， 　　让小小的葫芦果快快成长。 　　你们说我棒不棒？ 种葫芦的人错在哪里呢？ 首先，种葫芦的人不懂得叶子和果实的关系；其次，他不听邻居的劝告。 “叶子上的虫还用治？”这句话是肯定的语气还是否定的语气呢？ 否定 同学们，你们觉得这个爱葫芦的人最后会得到他想要的葫芦吗？ 不会。 爱葫芦的人为什么不能收获葫芦呢？ 因为蚜虫越来越多，会把叶子的养分吸收完，叶子就会枯萎，小葫芦得不到叶子给的养分也会死掉。 小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。 为什么呢？ 因为叶子上的蚜虫更多了。 种葫芦的人想要葫芦，为什么最后却一个也没得到？他错在哪里呢？ 他没有听邻居的劝告及时除虫；他不懂得叶子和果实之间的关系，不知道叶子长不好，果实就失去养分也会长不好。 要注意事物之间的联系 我要的是葫芦 种葫芦-结小葫芦 叶生虫-只盯葫芦 邻居劝-只要葫芦 结果-葫芦变黄、落了 板书设计 本文通过讲种葫芦的人不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不去治叶子上的蚜虫，结果葫芦都落